对于人类来说，生物多样性具有（）。
A. 观赏价值
B. 直接使用价值
C. 间接使用价值
D. 潜在使用价值
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对于人类来说，生物多样性具有（）。
A.观赏价值 B.直接使用价值 C.间接使用价值 D.潜在使用价值
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生物多样性具有经济、科学、生态等多方面的价值。
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文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。请简述文化多样性及尊重文化多样性的重要性。
答案
生物多样性对于人类的价值主要表现在三个方面，即（）、（）和（）。
答案
通常物种多样性具有种的（）和种的（）两方面含意。
答案
种的多样性具有两重含义，即种的丰富度和_________。
答案
山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有（）
A.科学研究价值 B.直接价值 C.潜在价值 D.间接价值
答案
某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（ ）。
A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜 B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿 C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体 D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系
答案
什么是生物多样性？生物多样性包含哪些层次？试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径。
答案
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性理解正确的是（）
A.生物多样性可用种群密度表示 B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
答案
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保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是（）
生物的多样性与提高人类生活质量和旅游资源开发有密切关系，保护生物多样性就是保护人类自己
生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次（）
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和（）。
目前，人类关于生物多样性知识最贫乏的生境是（）
目前，人类关于生物多样性知识最贫乏的生境是（）。
生物多样性包括（） ①遗传多样性 ②物种多样性 ③生态系统多样性 ④结构多样性 ⑤功能多样性 ⑥效益多样性
生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性。()
生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性，生物多样性包括（）
能准确描述生物多样性的是：生物多样性包括：
能准确描述生物多样性的是：生物多样性包括（）
生物多样性包括遗传多样性、生态系统多样性、景观多样性和。（）
生物多样性组成：（）、物种多样性、生态系统多样性。
在人类活动中，农业对地球生物多样性的破坏最大。
下列最具有生物多样性的地区是（）
生物多样性有三个水平，即遗传多样性、物种多样性和（）多样性。
何为生物多样性？生物多样性可划分多少层次类型？
（）年生物多样性保护的目标是遏制生物多样性丧失
生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。请问，下列不同湿地中，哪块湿地的生物多样性最高（）
生物多样性可分为（）、物种多样性、（）
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