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早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()

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主观题
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()
答案
单选题
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触(   )
A.书面语言 B.口头语言 C.文学语言 D.正式语言
答案
多选题
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内容。因此,幼儿早期阅读的重点是()
A.培养幼儿倾听的习惯 B.培养幼儿对书面语言的兴趣 C.培养幼儿对汉字的敏感性 D.丰富幼儿前阅读和前书写经验
答案
多选题
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )。
A.培养幼儿倾听的习惯 B.培养幼儿对书面语言的兴趣 C.培养幼儿对汉字的敏感性 D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验
答案
主观题
幼儿园早期阅读活动
答案
单选题
幼儿的早期阅读活动应当( )
A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力 B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写 D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字
答案
主观题
幼儿园的早期阅读活动
答案
简答题
简述早期阅读活动对幼儿阅读能力发展的价值。
答案
主观题
早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义?
答案
主观题
早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义?
答案
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