多选题

从心理角度对考评激励进行分析,可以发现考评的作用包括()

A. 导向作用
B. 反馈调节作用
C. 暗示作用
D. 强化作用

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多选题
从心理角度对考评激励进行分析,可以发现考评的作用包括()
A.导向作用 B.反馈调节作用 C.暗示作用 D.强化作用
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多选题
可以从( )等方面,对绩效考评方法进行对比分析
A.功能性 B.有效性 C.规范性 D.经济性 E.可行性
答案
多选题
对员工进行态度考评时,可以选取的考评要素包括( )。
A.纪律性 B.理解力 C.积极性 D.判断力 E.出勤情况
答案
多选题
对员工进行态度考评时,可以选取的考评要素包括()。
A.纪律性 B.理解力 C.积极性 D.判断力 E.出勤状况
答案
多选题
绩效考评方法对比分析可以从()等方面进行
A.经济型 B.可行性 C.准确性 D.功能性 E.开发性
答案
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(2017年5月)可以从( )等方面,对绩效考评方法进行对比分析
A.功能性 B.有效性 C.规范性 D.经济性 E.可行性
答案
多选题
绩效考评方法的对比分析可以从(  )等方面进行。
A.经济性 B.可行性 C.规范性 D.功能性 E.有效性
答案
多选题
从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( ) .
A.(A) 考评者的多少 B.(B) 考评者的个人素质 C.(C) 考评者对被考评者的熟悉程度 D.(D) 考评者的工作经验 E.(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度
答案
多选题
从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有()。
A.考评者的多少 B.考评者的个人素质 C.考评者对被考评者的熟悉程度 D.考评者的工作经验 E.考评者对考评指标及标准的理解程度
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多选题
绩教考评方法的对比分析可以从()等方面进行。
A.经济性 B.可行性 C.规范性 D.功能性 E.有效性
答案
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对考评结果进行客观分析的内容,不包括() 绩效考评包括能力考评、态度考评、业绩考评和员工自我考评,其中是指对行为的结果进行绩效考评和评价() 从激励作用角度可以将激励分为() 绩效考评程序主要包括确定绩效评估目标、实施绩效考评、分析考评结果、进行考评结果的反馈等四个步骤。 绩效考核有四项功能,考评能产生一定的心理效应,起到激励,督促和导向的作用通过考评会有鞭策的作用,这是() 绩效考评数据分析方法中,( )只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比。 从激励作用的角度,可以把激励分为()。 从激励作用角度划分,激励可以分为正向激励和()。 从内部业务角度对企业综合绩效进行考评的目的是要回答()的问题。 先对基层进行绩效考评,再对中层进行绩效考评,最后对高层进行绩效考评的形式是与绩效考评的() 商业银行根据自身经营管理需要,可以选择设立不同类型的绩效考评体系,一般包括基本考评、战略考评、专项激励等() 一级分行、二级分行分别组成考评组,根据考评方案对被考评单位进行检查,对申报内容进行确认和分析,并予以记录。不包括() (2016年5月)绩效考评数据分析方法中,( )只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比。 (2017年5月) 绩效考评数据分析方法中,( )只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比。 在设计和选择绩效考评方法时,对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括() 对师德进行考评的内容包括()。 从激励作用的角度,可以将激励分为正激励和负激励() ( )原则要求在设计绩效指标时要能够完整地反映考评对象系统运行总目标的各个方面,从多个角度对考评对象的绩效进行考评,全面衡量员工绩效。 从绩效管理的考评内容上看,绩效考评可以分为(  )。 从领导者个体绩效的考评角度来看,对政治素质、领导作风、职业道德等方面的考评属于()
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