凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
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凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程
A.计划 B.行动 C.观察 D.反思
答案
下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是
A.理论取向的教育行动研究 B.技术取向的教育行动研究 C.反思取向的教育行动研究 D.批判取向的教育行动研究
答案
凯米斯倡导的教育行动研究类型是
A.理论取向的教育行动研究 B.技术取向的教育行动研究 C.反思取向的教育行动研究 D.批判取向的教育行动研究
答案
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（ ）。
A.问题 B. C.计划 D. E.行动 F. G.反思
答案
行动研究是一个螺旋式的发展过程。
答案
行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）
A.研究行动、观察、反思 B.行动观察、计划、讨论 C.讨论研究、观察、反思 D.计划行动、观察、反思
答案
文学活动是由（）、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构
A.物质 B.世界 C.意识 D.人文
答案
行动研究是一个螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈都包括选题、计划、行动、观察、反思五个相互联系，相互依赖的基本环节，其中（）环节是第一个螺旋圈过度到下一个螺旋圈的中介
A.反思 B.选题 C.计划
答案
勒温认为，行动研究是一个螺旋式上升的发展过程，每一个螺旋发展圈包括计划——行动——观察——反思四个循环阶段。()
A.错误 B.正确
答案
文学活动是由世界、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。
答案
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凯米斯关于行动研究的步骤的观点是最为经典和通用的，它是对库尔特·勒温观点的丰富和完善。
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