和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。（）（1.0分）

卢梭认为，总的意志不是把每个人意志简单相加的总和。（） 卢梭认为,总的意志不是把每个人意志简单相加的总和（） 面对责任不言代价与回报，是每个人都有的情感。（） 全球变化与每个人的利益都息息相关（） 社会应该分给每个人同等的权利与义务（） 创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。() 由于每个人的个性、生活环境、生活经历不同，同学形成了各自独特的人格。对于同学对你的议论与批评，正确的（） 每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了础生涯的()特点。 扩散思维与集中思维，不是每个人都具有的。 扩散思维与集中思维，不是每个人都具有的。 每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的（）特点。 满足每个人的要求与期望是质量的核心内容（） 爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（） 个人意识和群体意识的关系是（ ） 舒茨提出了人际关系的三维理论。他认为每个人都有与别人建立人际关系的愿望和需要。这些需要大致可分为() 由于每个人的个性、生活环境、生活经历的不同，同学们形成了各自独特的人格。对于同学对你的议论与批评，正确的处理态度是（） 每个人在人际交往场合都有一个亮相，即“三出”，包括： 个人与他人的关系是每个人都必须面对的，是（）关系的直接而具体的体现 每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要（） “作为社会的成员，每个人都有归属的需要”指人际交往具有功能