教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。

幼儿教育学常用的研究方法有（　　）。 学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。 教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了 德国教育学家拉伊的代表作是: 《实验教育学》|《实验教育学入门讲义》|《实验教育学纲要》|《普通教育学》 教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法，不是一种现场的直接观察，而是事后了解。() 教育心理学的研究方法只有观察法和实验法。() 实验法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。（　　） 教育心理学研究通常采用的方法有 、 、实验法、 、 等。 下列不属于学前教育学常用的基本研究方法是（） 实验教育学所强调的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。() 实验教育学认为教育实验要在（） 教育实验法 教育学研究的基本方法有（） 调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：() 实验教育学 健康教育学是研究的理论和方法 教育实验法与其他教育研究方法相比较，有以下一些基本特征() 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（） 教育学是研究教育活动 、 { }的科学。 教育学的研究是（）