判断题

投资渠道偏好、知识结构、生活方式、个人性格等方面都会对客户理财方式和产品选择产生影响()

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判断题
投资渠道偏好、知识结构、生活方式、个人性格等方面都会对客户理财方式和产品选择产生影响()
答案
单选题
定客户选择理财组合方式的因素包括( )。 Ⅰ.投资渠道偏好 Ⅱ.知识结构 Ⅲ.生活方式 Ⅳ.个人性格
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ B.Ⅲ.Ⅳ C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
答案
单选题
决定客户选择理财组合方式的因素包括( )。 Ⅰ.投资渠道偏好 Ⅱ.知识结构 Ⅲ.生活方式 Ⅳ.个人性格 Ⅴ.风险特征
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅴ B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ
答案
单选题
决定客户选择理财组合方式的因素包括(  )。Ⅰ.投资渠道偏好Ⅱ.知识结构Ⅲ.生活方式Ⅳ.个人性格
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ C.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
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单选题
决定客户选择投资组合方式的因素包括(  )。Ⅰ投资渠道偏好Ⅱ知识结构Ⅲ生活方式Ⅳ个人性格Ⅴ风险特征
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ C.Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
答案
单选题
决定客户选择理财组合方式的因素包括()。<br/>Ⅰ.投资渠道偏好<br/>Ⅱ.知识结构<br/>Ⅲ.生活方式<br/>Ⅳ.个人性格
A.Ⅱ、Ⅲ B.Ⅲ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
答案
单选题
决定客户选择投资组合方式的因素包括()。<br/>Ⅰ投资渠道偏好<br/>Ⅱ知识结构<br/>Ⅲ生活方式<br/>Ⅳ个人性格<br/>Ⅴ风险特征
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ C.Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
答案
单选题
以下说法正确的是( )。 Ⅰ.银行从业人员应在客户投资渠道偏好基础上提供财务建议 Ⅱ.客户个人的知识结构尤其对理财知识的了解程度和主动获取信息的方式对于选择投资渠道、产品和投资方式会产生影响 Ⅲ.客户个人的性格是个人主观意愿的习惯性表现。会对理财方式和方法产生影响 Ⅳ.客户的生活、工作习惯不会对证券投资方式有所影响
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ C.Ⅰ.Ⅱ D.Ⅲ.Ⅳ
答案
单选题
一般而言,客户的风险特征是进行理财顾问服务要考虑的重要因素之一,主要由()等构成。Ⅰ.风险偏好Ⅱ.风险认知度Ⅲ.个人性格Ⅳ.知识结构Ⅴ.实际风险承受能力
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
答案
单选题
压力来源包括外部压力(学业和工作、生活)和内部压力(个人性格)两方面()
A.正确 B.错误
答案
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以下说法正确的是(  )。Ⅰ.银行从业人员在应在客户投资渠道偏好基础上提供财务建议Ⅱ.客户个人的知识结构尤其是对理财知识的了解程度和主动获取信息的方式对于选择投资渠道、产品和投资方式会产生影响Ⅲ.客户个人的性格是个人主观意愿的习惯性表现。会对理财的方式和方法产生影响Ⅳ.客户的生活、工作习惯不会对证券投资方式有所影响 以下说法正确的是(  )。I银行从业人员应在客户投资渠道偏好基础上提供财务建议II客户个人的知识结构尤其是对理财知识的了解程度和主动获取信息的方式对于选择投资渠道、产品和投资方式会产生影响III客户个人的性格是个人主观意愿的习惯性表现,会对理财的方式和方法产生影响IV客户的生活、工作习惯不会对证券投资方式有所影响 以下说法正确的是()。<br/>I银行从业人员应在客户投资渠道偏好基础上提供财务建议<br/>II客户个人的知识结构尤其是对理财知识的了解程度和主动获取信息的方式对于选择投资渠道、产品和投资方式会产生影响<br/>III客户个人的性格是个人主观意愿的习惯性表现,会对理财的方式和方法产生影响<br/>IV客户的生活、工作习惯不会对证券投资方式有所影响 同伴关系会影响一个人性格的形成。 一个人性格的意志特征主要表现在()。 DavidKeirsey和MarilynBates将个人性格划分为八种类型,包括() 词语“自觉性”、“果断”是形容一个人性格的( )。 仪表包括容貌、姿态、个人卫生和服饰,是人的个人性格的外在表现。 礼仪是一个人性格、( )、文化程度、道德修养的外化 肥胖儿的干预措施有饮食、()、生活方式等方面。 具有个人性特点的文书是( )。 具有个人性特点的文书是( )。 一个人的执行力很强,这表现出这个人性格意志特征中的()。 每一读者由于文化背景、知识结构、审美趣味、生活经历的差异,在阅读超文本时都会选择不同路线,形成独特的结构方式。() 个人性格虽然在异常重大外界条件的压力下,会产生突变,但在一般情况下,性格是有()的。 知识结构主要有三种结构类型:一是()知识结构;二是()知识结构;三是()知识结构。 知识结构主要有三种结构类型:一是()知识结构;二是()知识结构;三是()知识结构 教师知识结构包括哪三个方面() 了解带有个人性和隐私性的问题,最好采取 ()。 相较于个人,创业团队能够实现知识的互补,丰富知识结构。( )
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