单选题

把道德水平划分为前习俗水平、习俗水平,后习俗水平这三个水平的是( )。

A. 洛扎诺夫
B. 巴甫洛夫
C. 科尔伯格
D. 罗杰斯

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单选题
把道德水平划分为前习俗水平、习俗水平,后习俗水平这三个水平的是( )。
A.洛扎诺夫 B.巴甫洛夫 C.科尔伯格 D.罗杰斯
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判断题
科尔伯格认为道德发展的三个水平为:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
答案
主观题
柯尔伯格将道德判断分为三个水平:()习俗水平和后习俗水平。
答案
主观题
科尔伯格认为道德发展的三个水平是:( )、习俗水平和后习俗水平。
答案
多选题
科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三种水平六个阶段,其中前习俗水平的两个阶段包括()
A.权威和社会秩序取向 B.朴素的享乐主义或工具性取向 C.惩罚和服从取向 D.好孩子取向
答案
主观题
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、()、后习俗水平三个水平
答案
主观题
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、()、后习俗水平三个水平
答案
主观题
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、{pz_填空}、后习俗水平三个水平。
答案
单选题
杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段,即前道德水平、习俗水平和()
A.他律道德水平 B.社会契约水平 C.普遍的道德原则水平 D.自律水平
答案
主观题
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究,将儿童道德判断分为前习俗水平、习俗水平和三个水平
答案
热门试题
儿童的道德判断分为三种水平,其中,前习俗水平可以分为( )。 美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为____水平、习俗水平和____水平三个水平。 美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为()水平、习俗水平和()水平三个水平 社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。 (2014山东济宁)儿童道德发展的后习俗水平包括()。 科尔伯格理论将前习俗水平划分为(  )等阶段。 处于前习俗水平的两个阶段是(  ) 儿童道德认知发展处于习俗水平的有() 美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为{pz_填空}水平、习俗水平和{pz_填空}水平三个水平。 道德发展阶段为前习俗水平的儿童的特点是 科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?() 柯尔伯格认为,最经常发生从习俗水平向后习俗水平转变的关键期是()。 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一:前习俗水平阶段一:服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二:朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二:习俗水平阶段一:好孩子定向阶段;阶段二:尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三:后习俗水平阶段一:社会契约定向阶段;阶段二:良心或普遍的伦理原则定向阶段。 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一:前习俗水平阶段一:服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二:朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二:习俗水平阶段一:好孩子定向阶段;阶段二:尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三:后习俗水平阶段一:社会契约定向阶段;阶段二:良心或普遍的伦理原则定向阶段() 科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。 科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容。 下列几位小朋友中,道德发展处于习俗水平的是() 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容 柯尔伯格认为,前习俗水平儿童道德的主要特点是()
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