多选题

在学术界,学者从不同的学科,以不同的研究视角、研究方法对群体性突发事件进行探讨,有不同的理解和认识,并从(  )维度对群体性突发事件做分类研究。

A. “谁、多少人”——事件的参与主体与规模
B. “为什么”——产生的根源
C. “什么性质”——事件的矛盾属性
D. “怎么样”——表现形式
E. “怎么办”——解决和处置措施

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多选题
在学术界,学者从不同的学科,以不同的研究视角、研究方法对群体性突发事件进行探讨,有不同的理解和认识,并从(  )维度对群体性突发事件做分类研究。
A.“谁、多少人”——事件的参与主体与规模 B.“为什么”——产生的根源 C.“什么性质”——事件的矛盾属性 D.“怎么样”——表现形式 E.“怎么办”——解决和处置措施
答案
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()可以集中从不同学科角度研究某一学科文献。
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单选题
真正使行政生态研究成为一门系统的行政学分支学科,并使其在学术界占据一席之地的学者是()
A.高斯 B.卡斯特 C.雷格斯 D.林德布洛姆
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
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分类法由于受学科体系的限制,从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的()
答案
单选题
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多选题
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答案
单选题
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A.三种 B.四种 C.五种 D.六种
答案
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