如果患有隐性疾病，学生及家长应提前告知班主任（）

班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 和家长进行（），从而凝聚家长力量来教育学生，这是班主任的基本功 班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。 班主任与学生沟通要（） 班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些（） 班主任和家长是教育的同盟军，都是未成年学生的（） 对上课听讲不专心的学生，班主任可以采用（）的方式与家长沟通 班主任怎样才能了解学生心理问题及成因 班主任在家访中可以告之家长（） 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？ 学生成绩下滑，你和家长沟通但家长无作为，作为班主任你该怎么办？ 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。 在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）。 班主任观察学生的方法有（） 班主任与学生的关系是（） 列举班主任评价学生的原则。 班主任爱学生有哪些特点？ 班主任了解学生的方法有（ ）。 班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有（）。