多选题

在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意()  

A. 要善于发现和辨别幼儿的情绪
B. 从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界
C. 要注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法
D. 注意对幼儿积极情感的引导,让积极情感成为幼儿情感的主旋律,减少消极情感的产生

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秘书下班后继续工作应防止和克服的不良情绪有( )。 婴幼儿不良情绪产生的原因有()。 婴幼儿不良情绪产生的原因有() 不良情绪会直接影响人的生活,不良情绪包括()。 不良情绪会直接影响人的生活,不良情绪包括() 在平时色生活和活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),发现不良姿势须及时(),帮助孩子克服这个毛病。 下列说法对残疾人调节不良情绪没有帮助的是() 不良情绪让我们感到痛苦。在现实生活中,我们常会遇到以下几种不良情绪() 听音乐、深呼吸等可以帮助人们缓解不良情绪() 将心比心能很好的预防不良情绪的产生及消除已产生的不良情绪() 如何消除不良情绪()。 怎样摆脱不良情绪 怎样摆脱不良情绪 宣泄不良情绪有利于身心健康,特别是对恢复良好的情绪有帮助。 宣泄不良情绪有利于身心健康,特别是对恢复良好的情绪有帮助() 拥有阳光心态的人,不会做不良情绪的“二传手”,而是成为不良情绪的终结者。这样的人可以延长积极情绪的时间,缩短消极情绪的时间,降低不良情绪的力度,减少不良情绪的次数。 拥有阳光心态的人,不会做不良情绪的“二传手”,而是成为不良情绪的终结者。这样的人可以延长积极情绪的时间,缩短消极情绪的时间,降低不良情绪的力度,减少不良情绪的次数() 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。 ()可以帮助孩子摆脱或减轻在面对一种环境时的不良情绪 心理研究表明,听重金属或极端音乐能够帮助人排解不良情绪
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