依靠知识和经验，对决策目标及实现方法进行评价和选择的是()

（）是指决策主体对决策对象的认识及决策目标的选定和判断，主要依据对过去事物的认识和理解而进行的决策。决策的成功与否主要取决于行政领导者的经验是否丰富，知识是否渊博，智慧是否过人等因素。 利用评价人员的知识、经验和判断，对评价对象进行评审和比较的评标方法，属于（）方法 利用专家们的知识和经验而进行决策的方法称之为（）。 利用专家们的知识和经验而进行决策的方法称之为（ ）。 科学决策是依靠过去的经验和对未来的直觉进行决策（） 秘书在决策疏漏时发挥的作用表现在对决策目标失误的参谋、对决策方案失误的参谋 和( ) 秘书在决策疏漏时发挥的作用表现在对决策目标失误的参谋、对决策局部失误的参谋 和( ) 行政决策拟定阶段、任务、针对决策问题依据（）设计实现目标。 运用群体经验和知识来论证和优选决策方案的方法称为（） 适用于对决策方案进行同时性选择的有效方法是( )。 现代决策讲究科学决策，即不再依靠个人经验进行“拍板”，而是（），借助科学手段与方法进行决策。 对教育管理机关和教育管理人员是否有效的实现管理目标和决策，出色完成管理任务进行评价的方法称为（） 定性评价方法往往依靠经验，带有一定的（），评价结果因参加评价人员的经验和经历等不同而有相当的差异。 决策者依据自己的经验和能力进行的决策方法为（） 对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行评价，这种教育行政效率的评价方法是（） 对决策问题进行定量分析，可以提高常规决策的时效性和决策的准确性。运用定量决策方法进行决策也是决策方法科学化的重要标志。定量决策的方法主要包括（）。 广义决策仅指对决策方案的最后选择。 广义决策仅指对决策方案的最后选择（） 在教育行政效率的评价方法中，对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行的评价是（） 从广义上讲，决策就是对决策方案的选择（）