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学校里的团体辅导,主要是结构性团体()

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判断题
学校里的团体辅导,主要是结构性团体()
答案
单选题
学校心理辅导途径可以分为个体辅导、团体辅导和()
A.课程设计 B.集体辅导 C.单人辅导 D.群体辅导
答案
判断题
非结构性团体强调团体成员的自主性,领导者对于团体负很少的责任,对团体目标与方向很少介入()
答案
判断题
学校心理辅导途径可以分为个体辅导、团体辅导和课程设计()
答案
多选题
学校团体辅导的组织原则包括()。
A.自愿原则 B.坚持保密原则 C.小组同质性与异质性的平衡 D.按需原则 E.坚持平等沟通
答案
多选题
学校团体辅导成熟期的特点有()。
A.出现冲突 B.建立了组员的归属感 C.逐渐表现出团体的功能 D.团体目标变得更有意义 E.组员开始了解团体的目标
答案
多选题
以下属于学校团体辅导基本程序的有()。
A.选题 B.实施 C.资料收集 D.评估 E.跟踪
答案
单选题
班级团体辅导主要通过()来达到辅导的目标。
A.详细的活动环节设计 B.有趣的活动体验 C.学生之间的相互影响力 D.教师的引导过程
答案
单选题
在团体辅导方法活动实施的()期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。
A.团体辅导形成 B.团体辅导成熟 C.团体辅导后 D.团体辅导协商
答案
多选题
团体辅导的功能主要有( )。
A.教育功能 B.发展功能 C.预防功能 D.矫正功能
答案
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