在幼儿园环境创设的过程是教师和幼儿共同完成的过程，这是环境创设的（）原则。

幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是（） 在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（）原则 幼儿园环境设计是一个设计-实施--修正--再实施--再修正的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（） 幼儿园环境创设。 试述教师在幼儿园环境创设中的作用。 简述教师在幼儿园环境创设中的作用 简述教师在幼儿园环境创设中的作用。 幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼儿和环境。（） 幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼儿和环境（） 以下关于幼儿园环境理解正确的是？: 幼儿园环境是精心创设的|幼儿园环境是老师喜欢的|幼儿园环境是自然自发的|幼儿园环境是随意设置的 优美、整洁的幼儿园物理环境是创设良好幼儿园心理环境的前提和基础。 阅读下面材料，回答问题。幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。 幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和__________ 。 在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的（）原则。 在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则 在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的 分析教师在幼儿园精神环境创设的营造原则。 试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。 幼儿园环境创设具有（） 幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园环境创设的（）