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在营养与运动教学案例设计中,教学活动依次为①确定主题,制定计划②成果交流,评估反思③搜索信息,开展探究④创设情境,激发兴趣()
单选题
在营养与运动教学案例设计中,教学活动依次为①确定主题,制定计划②成果交流,评估反思③搜索信息,开展探究④创设情境,激发兴趣()
A. ④①②③
B. ④②③①
C. ④②①③
D. ④①③②
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单选题
在营养与运动教学案例设计中,教学活动依次为①确定主题,制定计划②成果交流,评估反思③搜索信息,开展探究④创设情境,激发兴趣()
A.④①②③ B.④②③① C.④②①③ D.④①③②
答案
主观题
教学案例
答案
判断题
教学素材是教学课件、网络课程、教学案例
答案
主观题
什么是教学案例?
答案
主观题
什么是教学案例?
答案
主观题
中国大学MOOC: 在基于实际问题解决的教学案例“酸雨”的教学设计中,哪些是核心教学关注点。()
答案
判断题
教学案例是不能杜撰和虚构的。
答案
主观题
结合教学案例,谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移,克服消极的学习迁移
答案
单选题
下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。
A.学生已经学会了加法运算.付老师进一步引导学生。帮助学生发现减法的运算规律 B.学生刚刚接触几何学,理解了点、线、面的概念,周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积 C.秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母 D.薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能。陈老师让其学习英文字母的读写
答案
判断题
教学案例的研究可以促进教师的专业成长()
答案
热门试题
教学案例是教学原则与知识,教学原因与结果,是教材、教学、教师等各个层面要素与过程的全态体现,具有可分析性和可解释性()
体育教学案例研究的类型包括()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究
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主题教育活动与方案教学活动的关系是()
教师在设计导学案时,必须要在深入了解学生现有的认知水平和技能水平的基础上,选取教学内容,确定教学目标,安排教学活动,最大限度地调动学生的学习积极性,达到潜在发展水平。导学案的设计应当符合( )的要求:
()中心提出本单位远程培训需求,提供远程培训教学案例信息。
一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案
分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中健康教育活动的设计方法
下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()
教学案例的研究可以从其他老师或书本中获得,不必自己亲身经历()
单元主题活动设计中,选择与确定主题的影响因素有哪些?
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你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
周老师在美术课后,经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于( )。
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幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价
方案教学与单元主题活动相似之处在于()
视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的()。
教学设计题:如指导低年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
教学设计题:若指导高年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
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