信息发出者有意识地发出信息，接收者能清楚直观地获得信息的沟通方式是（）

信宿是指信息传送的（），也就是信息接收者。 妨碍沟通的因素中，（）是指信息发出者为迎合接收者的需要，故意操纵信息传递，对信息进行筛选和整合。 （）是指信息发出者将信息借助一定的传输手段、利用一定的传输方式传送给信息接收者。 （　　）是指信息发出者将信息借助一定的传输手段、利用一定的传输方式传递给信息接收者。 信息接收者 信息发出者为了迎合接收者的需求而操纵、筛选额整合信息，对沟通产生妨碍，这一现象称为（ ）。   当数据接收者不能处理更多数据时哪一层发出停止信息给发送者（） 信息接收者或信息接收端称作()。 (2016年5月) ( )是指信息发出者将信息借助一定的传输手段、利用一定的传输方式传送给信息接收者。 __是信息的接收者（） 有意识地获得信念的活动也可以叫做（）。 （）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。 信息接收障碍，指影响信息接收者完善、准确接收信息的障碍。 以信息源为始发点，通过不同的接收者逐级向下传递，第一接收者又成为第二接收者的信息源，这种信息交流模式属于()。 当通话发起者需要同时向多个接收者发布信息时，应指定其中一个信息接收者进行__，并确认所有接收者正确接收到指令后方可结束通话，避免信息遗漏 信息在通过人际渠道传递过程中，可能会使接收者接收的信息与信息源发出的信息有很大的差异，即信息传递发生了失真现象。（） 达成有效沟通须具备两个必要条件：首先。信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解：其次，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递 接收者作为对信息的回应传递给传达者信息是（） 当通话发起者需要同时向多个接收者发布信息时，应指定其中一个信息接收者进行复诵，并确认所有接收者对接收到指令后方可结束通话，避免信息遗漏（） 沟通的起始点是信息的发送者，终结点是信息的接收者。所以沟通中的发送者始终是发送者的角色，接收者始终也是接收者的角色（）