教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。

在阶级社会中,语言具有阶级性 在阶级社会里,爱国主义具有阶级性。() 毛泽东同志提出教育的本质属性是社会性、在阶级社会具有阶级性等观点。 在阶级社会里，道德除了有鲜明的阶级性外，还有一定的（）。 道德在原始社会并没有阶级性,因为那时没有阶级,但是阶级社会中,道德具有阶级性,表现为不同阶级有不同的道德观念和道德标准 在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的。() 教育目的具有历史性、（）和（），在阶级社会还具有鲜明的（） 教育目的具有历史性、（）和（），在阶级社会还具有鲜明的（） 教育在阶级社会被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性．() 在阶级社会中,理想必然带有阶级性 公文具有鲜明的阶级性。 在阶级社会，政治、国家、民主、政党、政党制度、外交政策等，都具有阶级性，体现统治阶级意志。 意识形态具有鲜明的阶级性。 原始社会教育具有阶级性 公安机关具有鲜明的阶级性。这种阶级属性表现在( )。 关于道德的阶级性，以下说法正确的是（）。 ①不同的阶级具有不同的道德观念； ②不同阶级的道德反映共同的阶级利益； ③在阶级社会中，占支配地位的道德是统治阶级的道德； ④阶级社会的道德往往是双重标准，对不同的阶级有不同的行为规范要求。 道德作为一种社会意识,在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益,因此,道德具有阶级性 社会主义的教育也是具有阶级性的。（　） 我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的（） 社会主义法律既具有鲜明的阶级性,又具有广泛的人民性,体现了阶级性和人民性的统一