出家学佛与在家学佛其成就有无高低大小之分？孰优孰劣？假如出家者日渐多，则多数出家人之衣食住行等问题，由少数未出家者来解决，岂非求自己超生增他人负担？每个人受国家父母师长朋友等恩惠良多，出家人断了祖宗血食绝了后代，父母在生时又不能承欢膝下，徒增悲伤，岂非负恩？

投资项目投资金额相同，计算期相同时，可直接比较方案的净现值判定方案孰优孰劣（） 收皈依弟子和收学生（指在家学佛者言）有何不同？ 下列哪一种理论研究强调对文本不分贵贱的平等对待，破除了电影与文学到底孰优孰劣的习惯争论。 十方佛国以外有无其他佛国？十方诸佛菩萨中其佛位有无高低，何佛成佛最早？及阿弥陀佛是否为十方诸佛中佛位最高者？又大悲咒每句中是否菩萨圣号？ 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方 教育家是 佛教为了宣扬其悠久历史，声称在佛祖释迦牟尼生前就有成佛的圣者，其前代的佛依次是：毗婆尸佛、尸弃佛、毗舍浮佛、拘留逊佛、拘那含牟尼佛、迦叶佛、加上释迦牟尼共为七佛。 释迦牟尼佛未降世以前，有无其他的佛存在否？有无考据？ 释迦牟尼佛未降世以前，有无其他的佛存在否？有无考据？ 五方佛是佛教密宗崇奉的五位佛，北方的不空成就佛代表成所作智、一切成就（） 五方佛是佛教密宗崇奉的五位佛，北方的不空成就佛代表成所作智、一切成就（） 提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是( ) 中国大学MOOC: 殿顶中部挺立的五座佛塔，寓指佛教密宗崇奉的五佛，包括阿閦佛、阿弥陀佛、宝生佛、不空成就佛和以下哪个？ 墨家学派与儒家学派并称为（）。 导游员互相之间处理问题时，双方以交流位置表明彼此地位平等，不存在孰贵孰贱之分（） 导游员互相之间处理问题时，双方以交流位置表明彼此地位平等，不存在孰贵孰贱之分（） 《孙子兵法 计篇》：“主孰有道将孰有能天地孰得法令孰行兵众孰强士卒孰练赏罚孰明吾以此知胜负矣。”指的是： 小儿头围与胸围孰大孰小的变化关系如何？ 佛说的修习方便，随顺成就指什么？ 对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出同样的答案，孙老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推测、证明的步骤。这表明孙老师的教学理念是（） （名词解析）佛焰苞与佛焰花序