判断题

在12--18岁阶段,我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。

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判断题
在12–18岁阶段,我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机()
答案
判断题
在12--18岁阶段,我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。
答案
单选题
青少年阶段的核心问题是同一性对同一性混乱()
A.正确 B.错误
答案
单选题
《同一性危机》作者是?()
A.艾瑞克森 B.吉利根 C.班德勒 D.托马斯•摩尔
答案
主观题
《同一性危机》作者是?
答案
单选题
《同一性危机》作者是()
A.艾里克森 B.吉利根 C.班德勒 D.托马斯·摩尔
答案
单选题
《同一性危机》作者是()
A.艾里克森 B.吉利根 C.班德勒 D.托马斯·摩尔
答案
多选题
对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。
A.这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性 B.情感常处于一种冲突和混乱之中 C.这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断,自我意识增强,情感更加丰富 D.这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解,缺乏独立的自立能力 E.如何形成统一的自我,克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务
答案
判断题
中国大学MOOC: 自我同一性发展的四个维度包括同一性混乱、过早自认、同一性延迟和同一性获得
答案
单选题
人格发展过程中存在自我同一性和同一性混乱冲突的年龄阶段是()。
A.儿童期 B.青少年期 C.成年期 D.老年期
答案
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