单选题

根据语境,依次填入下面空格内最恰当的一组词语是偌大一张纸,在反复勾勒的()墨迹中,只残存下来一个固守的字——“笔”。这种()痛苦和抉择的测验,像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流凝聚成最后的能量,冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得一夫当关,万夫莫开之时,生命的重中之重,就简洁而挺拔地()了。()这一过程,让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这枝笔啊。

A. 斑驳充斥突现感谢
B. 斑斓充满凸现感恩
C. 斑驳充满凸现感谢
D. 斑斓充斥突现感恩

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换一换
单选题
依次填入第2段中甲、乙、丙三处,最恰当的一组词语是
A.厘清 明确 堵塞 B.细化 共享 填补 C.转变 完善 发现 D.承担 开列 弱化
答案
单选题
根据文意,填入括号中最恰当的一组词语是()。
A.围绕截止运用 B.响应截止办理 C.根据截至办理 D.按照截至运用
答案
单选题
下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是( )。
A.由于 甚至 所以 B.只是 也许 可见 C.如果 甚至 而且 D.虽然 也许 然而
答案
单选题
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:( )
A.“神舟号”在辽阔的宇宙空间邀游21小时10分, 了大量珍贵的科学数据。 B.这一地区曾一度山洪____ ,造成公路被毁、交通中断。 C.乔榛、丁建华应邀__ 中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。 D.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高____ 的作品的。A收集 爆发 作客 品味 B收集 暴发作客’品位C搜集 暴发 做客 品位 D搜集 爆发做客 品味
答案
多选题
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
A.媒体 无可厚非 义不容辞 B.媒介 无可非议 义不容辞 C.媒介 无可厚非 责无旁贷 D.媒体 无可非议 责无旁贷
答案
多选题
依次填入划横线处的关联词语,最恰当的一组是()。
A.何况况且而且 B.况且何况而且 C.况且而且况且 D.何况而且何况
答案
单选题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
A./ 不久 但也 反而 再次 因此 B.而 / 但也 进而 再次 当然 C./ / 而且 从而 其次 其实 D.而 马上 但也 反而 其次 所以
答案
单选题
填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )从目前
A./也许其次还那么也 B.但如果也/也许所以 C.或许也但如果那么/ D.因此/并且可能也许所以
答案
单选题
依次填入下列各句加横线处的词语,最恰当的的一组是( )
A.古典诗歌中有一类诗表现了弃妇的哀怨:结婚之前男方显出信誓旦旦的样子,谁知没多久,他就毫无情义地把女方遗弃了。 B.这个饭店服务质量之差是有口皆碑的,但因别无分店,只好在这里吃饭了。 C.几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在异地萍水相逢。 D.升到高中,就应该遵守高中的一切规章制度,做一个名不虚传的中学生。
答案
单选题
给语段横线处选择最恰当的一组词语是
A.贫困 却 虽然 但 B.贫穷 还 因为 所以 C.贫瘠 又 尽管 但 D.贫乏 而 也许 但
答案
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下列依次填入[a][b][c]处的词语,恰当的一组是 依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是() 对于作家而言,粉丝_______,知音_______。粉丝,是为成名_______;知音,是为寂寞_______。   依次填入下列句子横线上的词语,不恰当的一组是 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() 依次填入各句划横线处的词语,恰当的一组是: 下面一组词语中,没有错别字的一组是 依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是() 根据语境,依次填入下面空格内最恰当的一组词语是偌大一张纸,在反复勾勒的()墨迹中,只残存下来一个固守的字——“笔”。这种()痛苦和抉择的测验,像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流凝聚成最后的能量,冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得一夫当关,万夫莫开之时,生命的重中之重,就简洁而挺拔地()了。()这一过程,让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这枝笔啊。 在文中横线处依次填人词语,最恰当的一组是() 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是() 下面各组词语中字形有误的一组是() 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(??? ) 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是① 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )① 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) :依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )。①他__于武术世家。②凡具有本科__的人,均可报名。③做错事只能怪自己,不能 别人。 根据文意,第五段划线处最恰当的一组词是() 根据语境,依次填入下面空格内最恰当的一组词语是( )他的课讲得极好。祖国的历史,使他 。讲到历代的民族英雄,他 陈词,常常使我们 得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常 ,使我们沉重地低下头去。后来,我考入了历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。 下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )
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