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做一个爱实细严的学生朋辈导师

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做一个爱实细严的学生朋辈导师
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做一个爱实细严的学生朋辈导师
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单选题
教师对学生的爱要以对学生的( )为前提,对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
A.尊重和信赖 B.理解 C.信任 D.包容
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主观题
大学生应当如何做一个忠诚的爱国者?
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多选题
“做一个不满足的人比做一个满足的猪好;做一个不满足的苏格拉底比做一个傻子好。”关于这句话,正确的理解有:()
A.存在着两种不同的快乐,即物质享乐和精神享乐 B.物质享乐比精神享乐更高尚 C.精神享乐比物质享乐更高尚 D.快乐除了数量的区别之外,还有质的高低。
答案
多选题
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A.存在着两种不同的快乐,即物质享乐和精神享乐 B.物质享乐比精神享乐更高尚 C.精神享乐比物质享乐更高尚 D.快乐除了数量的区别之外,还有质的高低
答案
主观题
大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人,这是()。
答案
单选题
大学生要继承和弘扬(),做一个知荣辱、讲道德的人。
A.社会主义道德精神 B.马克思主义道德精髓 C.中华民族优良道德传统 D.世界文化中的道德传统
答案
主观题
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答案
单选题
你愿意做一个()
A.1. 设计各种风格的高楼大厦的建筑工程师 B.2. 不确定 C.3. 国际上知名的社会科学教授
答案
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一个导师最多同时带()个学员 你喜欢做一个戏剧工作者而不喜欢做一个机械工程师() “三严三实”的内容包括:严以修身,严以用权,严以();谋事要实,创业要实,()要实 怎样做一个诚实守信的人? 请做一个自我介绍 怎样做一个诚实守信的人? 如何做一个乐群的人? 请你做一个自我介绍。 人对于事物可以做一个()。 “三严三实”即严以修身、严以用权、();谋事要实、创业要实、()。 请简要做一个自我介绍,并谈谈你不喜欢哪种类型的学生 一个学生看到他的同学抄袭作业后选择报告老师,理由是“我要做一个好学生”,依据科尔伯格道德发展的阶段理论,该学生处于() 同学们要培养高尚的道德情操,努力做一个()的新一代大学生 “三严三实”即:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实() 过一个已知点只能做一个铅垂面() 为什么做一个门要比买一个门贵很多? 为什么做一个门要比买一个门贵很多 一个学生在看到他的同学抄袭作业后选择报告老师,理由是“我要做一个好学生”。依据科尔伯格道德发展阶段理论,该学生处于(  ) 案例教学中,只有教师需要有自己的角色定位,学生只需做一个好观众即可() 作为新时代的大学生,要做一个忠诚的爱国者,就要做到:()
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