幼儿情绪的产生往往注意事物的内在特征上。()

与幼儿（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意 情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括稳定的情绪状态构成幼儿的性格特征（） 在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意（）   有趣味的故事往往（）、（）、（），容易吸引幼儿的注意力 幼儿有意注意产生的条件 不同的人对同一事物往往产生不同的认识，这说明（） 与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。 婴幼儿不良情绪产生的原因有（）。 婴幼儿不良情绪产生的原因有（） 婴幼儿生来是没有情绪反应的，情绪是后天产生的。 婴幼儿生来是没有情绪反应的，情绪是后天产生的（） 情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。 当客观事物不能满足主体需要时,必然产生消极情绪（） 情绪是人对客观事物是否符合自己需要所产生的( ) 情绪是伴随着认知过程产生的对外界事物的() 当客观事物不能满足主体需要时,必然产生消极情绪（） 情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（　　） 情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（） 在观察的顺序性和细致性上，小班的幼儿观察开始有顺序，同时注意事物的轮廓和突出部分。() 简述幼儿注意发展的主要特征。