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简述“图像识读”核心素养的概念和要求。

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简答题
简述“图像识读”核心素养的概念和要求。
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单选题
《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出,美术学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和()。
A.文化传承 B.理论分析 C.艺术批评 D.文化理解
答案
判断题
只有图像扫描器识读和带光栅的激光识读器才能识读矩阵式二维条码。
答案
判断题
只有图像扫描器识读和带光栅的激光识读器才能识读矩阵式二维条码()
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简答题
简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中“创意实践”核心素养的概念和要求。
答案
主观题
简述名片识读业务。
答案
单选题
条码识读器有光笔识读器、CCD识读器和激光识读器等几类。其中,()一般需与标签接触才能识读条码信息。
A.手持式识读器 B.激光识读器 C.CCD识读器 D.光笔识读器
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主观题
简述识读装配图的步骤?
答案
判断题
识读建筑施工图时,先识读总平面图和平面图,然后结合立面图和剖面识读,最后识读详图。
A.对 B.错
答案
单选题
《中国古代绘画经典——“八大山人”的艺术人生》教学设计中,适合作为培养学生“图像识读”素养的教学目标是()
A.了解“八大山人”的人生经历和不平凡的创作历程 B.识别“八大山人”画作中“鱼、鸟”怪异造型的样式 C.以小组合作的方式探究“八大山人”在美术史中的地位 D.通过课程激发学生对中国传统文化的热爱
答案
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《中国古代绘画经典——“八大山人”的艺术人生》教学设计中,适合作为培养学生“图像识读”素养的教学目标是() 立面图的识读,应从()及所用材料工艺要求、高度尺寸和相关的安装尺寸等方面识读。 识读距离适应能力强,且具有穿透保护膜识读的能力,识读的精度和速度比较容易做得高些。缺点是对识读的角度要求比较严格,而且只能识读堆叠式二维码(如PDF417码)和一维码() 简述条码识读的基本原理 简述条码识读的基本原理 简述离心泵铭牌的识读方法(步骤)。 简述识读管路安装图的方法与步骤? 条码识读器操作的安全规定中要求,条码识读器用户口令使用和管理需要由操作人员管理。 识读装配图的步骤是识读标题栏,名细表,视图配置,标注尺寸,技术要求。 识读装配图的要求是了解它的( )和工作原理 识读装配图的要求是了解它的和工作原理() 完成正确识读识读系统应满足哪些条件? 完成正确识读识读系统应满足哪些条件 识读()的要求是了解它的名称、用途、性能、结构和工作原理。 识读零件图的步骤是识读标题栏,名细表,视图配置,标注尺寸,技术要求() 交叉口施工图的识读要求() 要求标准员能够识读( )和市政管线施工图,准确把握工程设计要求。 要求标准员能够识读()和市政管线施工图,准确把握工程设计要求。 简述识读零件图的一般步骤。 下列识读设备中属于接触式识读设备的是()
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