培养幼儿语言能力的关键是（）

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是（　）。 要使婴幼儿语言得以良好的发展，关键是成人（）。 幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（ ）。   幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（） 为培养幼儿的语言能力，应为幼儿创设（）的交往环境？ 学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力（） 幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的（） 培养幼儿完整、连贯、清楚的表述能力，促进幼儿独白语言的发展的专门语言教育活动类型是（） 培养发展婴幼儿语言能力的途径不正确的是（ ）。 为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是()   发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（），并能得到积极应答的环境 幼儿3岁以前是语言能力尤其是口语能力的发展关键期（） 获得纯净培养物的关键是（） 培养创造力的关键是（　　） 培养随意后注意的关键是 语言能力是在运用过程中发展起来的，因此发展幼儿语言能力的关键在于（） 语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、()、有机会说并能得到积极应答的环境。 福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（） 以培养日常交往能力为目标，通过日常交往提高儿童的语言能力的特殊需要幼儿语言矫治方法是（） 能力提高的关键是（）