选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是（）
A. 火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
B. 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接雷声。
C. 他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
D. 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。
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选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是（）
A.每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。 B.冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。 D.他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然。
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选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是（）
A.火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。 B.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接雷声。 C.他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 D.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。
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选出下列各句中没有运用比喻修辞手法的一项是（）
A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂成了水墨山水。 B.最恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D.深宵灯火是他的伴侣，因为大开光明之路，“漂白了四壁”。
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选出下列句中修辞手法不同的一项是（）
A.苍山负雪，明烛天南 B.令五人者保其首领以老于户牖之下 C.况草野之无闻者欤 D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭
答案
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是
A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来。 B.你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。 C.她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。 D.跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩。
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选出下列句子修辞手法不同的一项（ ）
A.桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色 C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇 D.走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势
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选出下列没有运用夸张修辞手法的一项是（）
A.后院巴掌大一块地方，怎么能够踢足球呢？ B.看着婴儿苹果似的小脸蛋，真想咬上一口。 C.他酒没沾唇，脸就红了。 D.蜀道之难，难于上青天。
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选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是：（;&; ）
A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比） B.光明！光明！快给我光明！（反复） C.可是，这能全怪我么（设问） D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）
答案
选出下列诗句所用修辞手法不同的一项（）
A.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 B.槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
答案
选出下列句子中修辞手法不同的一项是（ ）
A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 B.人间行乐亦如此，古来万事东流水。 C.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 D.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
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下列修辞手法运用不同的一项是（）
下列各句中，没有运用修辞手法的一项是（）
下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）
下列各句中，没有运用“借代”修辞手法的一项是
下列各句中运用了比喻修辞手法的一项是（）
下列各句中运用了比喻修辞手法的一项是（）
选出下列语句中修辞手法的使用判断错误的一项。（ ）（3分）
选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）
下列修辞手法运用不当的一项是（ ）
下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是
下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )
下列各句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）
下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是（ ）
下列诗句中，运用反问修辞手法的一项是（ ）
选出下列没有运用比喻修辞手法的是（）
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）
下列各句中修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）
下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一项是 （ ）
下列各句中修辞手法与其他三句不同的一项是（）
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