如图，几个四边形是同一个四边形缩小（保持形状不变）而得到的。1、在图中标出各个四边形的外角；2、在缩小的过程中四边形的对应的各个外角的大小是否发生了变化？3、如果保持四边形的形状不变，将四边形不断缩小下去，你能想象一下最终的形状吗？你能借助上面的变化过程说明四边形的外角和吗？4、你能类似地说明五边形、六边形……一般多边形的外角和吗？

把一个平行四边形拉成一个长方形，平行四边形的面积（）长方形的面积 小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。 （名词解析）四边形（Quadrilateral） 学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种（）。 四个角相等的四边形是（ ）。 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好（） 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好（） 用向量的方法证明：对角线互相平分的四边形ABCD是平行四边形.   设M={平行四边形}，N={四边形}，P={矩形}，则这些集合之间的关系为（）   下列说法：①一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形；②对角线互相垂直的四边形是菱形；③有三个角是直角的四边形是矩形；④正方形的对角线相等。其中错误的有（） 下列说法：①一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形；②对角线互相垂直的四边形是菱形；③有三个角是直角的四边形是矩形；④正方形的对角线相等。其中错误的有（　　） 旗形的形状一定是下倾平行四边形。（） 旗形的形状一定是下倾平行四边形。() 把一个长方形框架拉成一个平行四边形，则平行四边形面积（）原来的长方形面积 一个平行四边形的高有（）。 四个角都相等的四边形是()   如图，在一个四边形各边上任意取一点，并顺次连接他们。想一想，你得到的图形周长与原四边形周长哪一个大？为什么？如果是一个五边形呢？六边形呢？ 旗形曲线的形状一定是下倾平行四边形。 （ ） 请以四边形为属概念，选择不同的概念种差，给出平行四边形的几组定义。 小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于(　　)