根据概念转变的特点，你对概念教学的策略有什么见解?

中国大学MOOC: 促进学生认识发展的概念教学有哪几种教学取向的教学策略（ ） 形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。 自读课文常用的教学策略有（ ）三条。 以学生为中心的教学策略有_________、_________、合作学习。 关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是()。 关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是（ ）。 关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是()。 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 以学生为中心的教学策略有（ ）、情境教学和合作学习。 学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有() 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。 以学生为中心的教学策略有_ 、_ 和合作学习。 教学策略是指什么？ 教学策略是教学设计的灵魂，为达到一定的教学目标而采取的一系列相对系统的行为。常用的教学策略有 教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。 简述美术教学策略的基本特点。 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）