判断题

让造型动起来,虽然是原动画的工作,但在设计角色造型的时候必须有“动”的意识,一个动画角色的性格是要靠动起来才能完整的体现出来的。结构的重要性便在于此()

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判断题
让造型动起来,虽然是原动画的工作,但在设计角色造型的时候必须有“动”的意识,一个动画角色的性格是要靠动起来才能完整的体现出来的。结构的重要性便在于此()
答案
单选题
哪个模块不能让角色动起来()
A.将造型切换为 B.下一个造型 C.将背景切换为
答案
单选题
在画转面动画时,角色造型要和()统一。
A.原画 B.造型设计 C.中间画 D.设计稿
答案
主观题
中国大学MOOC: 动画影片《大闹天宫》中的角色形象造型主要借鉴汲取了很多我国民间传统艺术元素。其中,采桃仙女们的角色造型设计就是借鉴了我国( )的人物造型艺术,哪吒角色的造型设计吸取了我国民间胖娃娃年画艺术的造型设计。
答案
判断题
美国迪斯尼动画在造型设计
答案
多选题
动画角色的造型,按其外型结构通常分为()
A.写实型 B.装饰型 C.漫画型 D.可爱型
答案
主观题
让字幕在屏幕中滚动起来的方法有哪些?
答案
判断题
压力大时清洁卫生就是遵循让自己动起来的原则。()
答案
多选题
朗读、问答、复述课文、讲故事、角色表演等可以让小学生“动起来、说出来”,是常见的()的好办法
A.词汇教学 B.语法教学 C.听力教学 D.口语教学
答案
判断题
造型设计就是确定影片的艺术风格,剧中人物(角色)的年龄、性格、身份,设计出角色的造型,并按确定的人物造型画出主要角色的比例,主要形象各个角度的标准造型图,但是不包括角色的服饰及相关道具()
答案
热门试题
动画角色设计中,()和头部造型起关键性作用,动作动态与面部表情依附于其上。 动画片里的角色造型,一般都是经过了()的形象。 对已有角色进行造型设计的步骤为() 我们可以添加多个角色,但每个角色只有1个造型() 在角色的造型页可以查看、编辑和删除角色的造型() 以下哪一项是音乐课中让学生动起来的正确解释? “Let’s Move(动起来)”计划是由谁创立? 庵野秀明曾经在吉卜力动画工作时参与过哪部动画的设计?() 在进行角色造型设计时,影响形体的因素有()。 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好? 可以使用移动10步,让背景动起来,实现效果跟切换背景一样() 漫画风格的动画造型 迪斯尼动画角色造型的写实化风格要求尊重原型、接近原型、贴近生活、表现出自然之美,设计相对严谨() 动画设计背景的造型手法主要有两个方面:一是用线造型,二是用面造型,其视觉效果体现为平面和立面。 计算机设计动画有两种,一种是造型动画,另一种是()。 符号化是动画造型设计的基本要素之一,其目的是强调造型特征的认知度,运用一些简洁的造型元素, 形成特征符号,如米老鼠的造型基本由三个圆形构成等。 MCSIC机重启后软件能自动起来() MCSFEP断电重启后软件能自动起来() 台面造型大致可以分为()造型设计。 角色的造型只能利用“下一个造型”进行按序切换。
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