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课堂教学组织的要求:明确目的,教书育人;了解学生,尊重学生;重视集体,形成风气;灵活应变,因势利导()
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课堂教学组织的要求:明确目的,教书育人;了解学生,尊重学生;重视集体,形成风气;灵活应变,因势利导()
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课堂教学组织的要求:明确目的,教书育人;了解学生,尊重学生;重视集体,形成风气;灵活应变,因势利导。
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教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”,必须
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《中小学教师职业道德规范》规定:教师应当教书育人,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。( )
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规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求:不以()作为评价学生的唯一标准。
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教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化,取得最佳的课堂教学效果,就要加重学生的课后作业。()
A.错误 B.正确
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教书育人的理念要求是()
A.遵循教育规律,实施素质教育 B.遵循教学规律,实施素质教育 C.遵循教育规律,实施综合教育 D.遵循教学规律,实施综合教育
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主观题
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
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判断题
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。 ( )
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单选题
中小学教学应面向全体学生,尊重学生身心发展规律,尊重学生主体地位,尊重学生个体差异,遵循学科教学规律,科学有效地实施教学活动()
A.正确 B.错误
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生.尊重学生的差异.面向每一个学生。
教书育人指
尊重学生首先要尊重学生的()
尊重学生首先要尊重学生的()
尊重学生首先要尊重学生的()。
“育人”是“教书育人”的()概念。
教书育人就是要()的育人。
教书育人原则的具体要求有()。
学校教育教学、教书育人的基本单位是()
营造以()为基础的课堂气氛,尊重学生文化
教师尊重家长,有利于教书育人工作顺利的开展。
教师尊重家长,有利于教书育人工作顺利的开展()
教师职业道德规范所强调的“教书育人”和“关爱学生”,其内涵相同()
你如何理解教书育人?
强调教学要尊重学生差异,这一要求体现的是( )
根据我国《义务教育法》的规定,教育教学工作应当符合教育规律和),面向全体学生,教书育人。( )
对教师教书育人的具体要求是()
教书育人是保育员()的基本要求。
教书育人是保育员( )的基本要求。
以下对于教书育人的要求,描述正确的是()
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