在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面1临传承危机的侗族织锦工艺进课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于（）

在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种组织形式是( )。 在教师指导下，由学生自己确定学习目的和内容，自己负责从自己规划的单元活动中获得有关知识和能力，这种组织形式称为（） 在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（） 幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 （　　） 简述德育过程中教师指导下学生的能动作用。 有关孕期护理指导下列选项错误的是 在教师的指导下，由学生自己确定学习目的和内容，自己负责从自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是( )。 在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（  ） 在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。 在教师指导下,由学生自己决定学习的目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和内容,这种教学组织形式是( )。 在教师的指导下，由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力，这种教学组织形式是（） 教育组织理论指导下的学校观包括（） 美国开展中学竞技运动的基层组织是校方指导下的自治型体育部或运动俱乐部，校际比赛联盟是美国中学竞技运动的的基本形式。 教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。 儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（） （）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。 教学是学生在教师（）的指导下的统一的活动 从本质上看，教学是教师指导下学生学的活动 教师指导下的儿童自主观察是以幼儿为（ ）的活动阶段。 教师要有效运用 ，指导下一步教育活动的开展。（）