绘制热力环流的形成示意图，并简述其在地理教学中的教学意义。

绘制全球五带划分示意图，说明其在地理教学中的作用。 绘制中国五纵三横铁路网示意图，标出交通枢纽的城市名字，并简述其在地理教学中的教学意义。 绘制岩石圈物质循环示意图，并简述运用该图指导教学的教学要点。 绘制太阳直射点的回归运动示意图，并简述运用该图进行教学的教学步骤。 绘制全球气压带风带分布示意图，标明界限及位置，并说明其在地理教学中的作用。 绘制城市热岛环流示意图（要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名），并简要说明运用该图指导学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义 绘制地球公转示意图，标出近日点和远日点，并对该示意图在教学中的作用进行分析。 教学中通常会用“示意图”表达物理情境．结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。 教学中通常会用“示意图”表达物理情境．结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。 绘制城市热岛环流示意图（要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名），并简要说明运用该图知道学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。 绘制地球公转示意图，注明二分二至日及近远日点，并说明其在地理教学中的作用。 绘制中国五纵三横铁路网示意图，标出交通枢纽的城市名字，并简述该图在地理教学中的意义。 （1）绘制地形雨示意图（要求：绘制山地、暖湿气流、云层、雨区位置、高度标尺）。（2）简述运用“地形雨示意图”进行讲解的教学要点。 绘制工业区位因素的示意图，并简述“工业区位因素”的教学目标。(12分) 画出农业区位因素的示意图，并说明地理简图在地理教学中的意义。 (1)绘制地形雨示意图(要求：绘制山地、暖湿气流、云层、雨区位置、高度标尺)。(6 分) (2)简述运用“地形雨示意图”进行讲解的教学要点。(8 分) (1)绘制地球公转示意图。(2)请说明运用此图进行教学的教学要点及意义。 绘制冷锋及其天气示意图，并简要说明运用该图指导学生学习的教学步骤。 绘制中国疆域轮廓示意图(要求：绘制中国疆域轮廓、在图内绘制长江、黄河干流，标注名称和图名)，并简要说明运用该图指导学生学习四大地理区域分布的教学步骤和教学意义。 （1）绘制夏至日太阳照射地球示意图(要求：绘制太阳光线、地球自转方向、南北回归线、晨昏线、昼夜半球)。（2）简述讲解“夏至日太阳照射地球示意图”的教学要点。