中职学生在日常学习生活中要主动做好适应社会、融入社会的准备。

对学生日常学习生活进行管理的目标属于（　　）。 在现代社会，一个人要融入社会生活、成为一个社会人，首先要，成为一个职业人 自视过高的人更容易融入社会。() 分化与相对稳定阶段是指从基本适应了大学生活到步入社会后（） 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。() 社会主义核心价值观融入日常生活，要开展( )等规范守则教育实践活动 大学生要适应新的学习、生活环境，培养和提高（），对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具（） 培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面 一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职就业的成功率，而且决定就业质量。（） 怎样做好学生日常行为管理？ 为了培育和践行社会主义核心价值观,应当如何把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面? “在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。 规范学习是学生社会学习的核心是提高学生社会适应性的根本途径（） 培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面（难度：一般）（） 大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有（） 随班就读是促进残疾儿童平等融入社会的（）。 每个公民能在平等的起点上融入社会，依靠的是（ ） “一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。”对于大学生而言,就是要切实做到( ),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循 班级能够培养学生适应社会环境和群体生活的能力，培养学生在社会生活中的角色意识和亲社会情感。它所体现的班级功能是（）。