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幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类,幼儿只有在内部活动中才是活动的主体()
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幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类,幼儿只有在内部活动中才是活动的主体()
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幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类,幼儿只有在内部活动中才是活动的主体。
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幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类,幼儿只有在内部活动中才是活动的主体()
答案
单选题
按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。
A.以玩具为伴的活动 B.以人为对象的人际交往活动 C.以父母为交往对象的活动 D.以自我为中心的活动
答案
单选题
美术学习活动大致可分为()和()两类。
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答案
主观题
美术学习活动大致可分为()和()两类。
答案
主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动。()
A.正确 B.错误
答案
案例分析题
设计一个让幼儿按物体两类特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。
答案
单选题
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A.公共生活 B.私人生活 C.家庭生活 D.集体生活
答案
热门试题
幼儿园的教育活动大致可分为生活活动、教学活动和游戏活动。
美术学习活动大致分为两类,分别是( )。x
美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有适应性功能和()功能两类。
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有适应性功能和_____功能两类
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有两类:适应性功能和()功能。
韦伯把组织活动分为例行活动和非例行活动两类()
受婴幼儿()的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以()活动、()活动和()活动为主。
供应链管理的发展趋势是从企业内部活动管理扩展到相关上下游企业之间的内部活动和相互联系活动的管理。()
幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
习惯上把 的概念主要用来描述人的内部活动,而将 的概念主要用来描述人的外部活动
活动类的方法是幼儿园教育活动中以幼儿自主活动为主的一类方法,以下不属于活动类的方法的是()
()、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素
幼儿园以为基本活动,这种活动是幼儿对现实活动的________和________。
()、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求
()、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。
简述幼儿活动应具有的外部条件特征
受婴幼儿( )特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。
幼儿园教学活动的组织模式大致可分为()
在幼儿活动中,幼儿教师为幼儿提供的活动材料()
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