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幼儿的高级情感包括()。
多选题
幼儿的高级情感包括()。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 愉悦感
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多选题
幼儿的高级情感包括()。
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.愉悦感
答案
单选题
不属于幼儿高级情感的发展包括( )
A.责任感 B.道德感 C.理智感 D.美感
答案
多选题
幼儿高级情感发展主要包括()的发展。
A.美感 B.幸福感 C.理智感 D.道德感
答案
单选题
下列哪种情感不属于幼儿的高级情感()
A.道德感 B.归属感 C.美感 D.理智感
答案
单选题
以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感()。
A.理智感 B.道德感 C.美感 D.责任感
答案
多选题
下列属于幼儿高级情感的有()
A.道德感 B.归属感 C.理智感 D.美感
答案
单选题
下列选项中,哪种情感不属于幼儿的高级情感?( )
A.道德感 B.归属感 C.美感 D.理智感
答案
单选题
下列选项中,那种情感不属于幼儿的高级情感()
A.道德感 B.归属感 C.美感 D.理智感
答案
单选题
幼儿的高级情感主要体现在()。
A.道德感、理智感和美感 B.道德感、愉悦感和美感 C.道德感、理智感和挫败感 D.道德感、愉悦感和挫败感
答案
多选题
高级情感包括()
A.认同感 B.道德感 C.理智感 D.美感
答案
热门试题
幼儿时期高级的社会情感已获得形成。
不属于幼儿高级情感发展的是( )。
幼儿高级情感发展表现在哪几个方面?
教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。
看图讲述活动中,绘本图片的()方面,可以丰富幼儿的情感体验,促进幼儿高级社会情感和移情能力的发展。
人所特有的高级社会情感包括( )
人所特有的高级社会情感包括( )
教学目标的情感领域包括人的基本情绪以及()、()和()等高级情感
幼儿教师的情感特征包括:()
幼儿情绪情感的发展特点包括()
幼儿情感教育的目标通常包括()。
责任感是幼儿高级社会性情感发展的主要任务。()
心理学家所谓的高级情感包括()。
5-6岁幼儿的情感包括( )
影响幼儿情感发展的因素包括()。
情绪调节归根到底是需要有高级的情感来做指导,这些社会需要、精神需要所产生的高级情感包括
高级的社会性情感包括()、理智感和美感
在幼儿期,儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。
对0-3岁婴幼儿来说,其生活经历短暂,尚不足以形成稳定的情感.但()等高级情感开始萌芽。
幼儿情感发展的主要特点包括()。
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