2021下半年教师资格证考试《初中地理》真题及答案(不完整版)

• 1. 地球表层系统最主要的能量来源是( )

  A地热

  B生物能

  C核能

  D太阳能

• 读图完成2-3题。图1为120° E上的北半球不同纬度三地夏至正午太阳高度，
  
  
  
  2. 图中①②③三地的纬度从高到低的排序，正确的是( )

  A①②③

  B①③②

  C③①②

  D③②①

• 3. 此日，三地昼长时间从短到长的排序,正确的是( )

  A①②③

  B①③②

  C③①②

  D③②①

• 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，具有很高的历史文化价值，是世界非物质文化遗产,图2为地球在公转轨道上的位置与二十四节气的对应关系示意图，(北半球)， 读图完成4-5题。
  
  
  4. 图2中①②③④代表的节气，正确的是( )

  A清明、芒种、处暑、寒露

  B清明、白露、立秋、寒露

  C雨水、芒种、处暑、大雪

  D雨水、白露、立秋、大雪

• 5. 小暑期间，下列地理现象的叙述， 正确的是( )

  A印度搬到盛行东北风

  B旧金山地区温和多雨

  C巴西高原草木茂盛

  D长江流域进入汛期

• 读图完成6-7题,图3为岩石圈物质循环示意图，图4为石林景观图。
  
  
  
  6. 图3中表示固结成岩作用与变质作用的序号分别是( )

  A①④

  B②③

  C④⑤

  D⑤⑥

• 7. 图4所示岩类型与图3相对应的是( )

  A甲

  B乙

  C丙

  D丁

• 读图完成8-9题。图5为某地区某年8月18日2点的海平面气压分布图。
  
  
  
  8. 图中甲、乙、丙、丁4地区风力最大的是 ( )

  A甲

  B乙

  C丙

  D丁

• 9. 图中甲、乙、丙、丁4地区最有可能为晴朗天气的是( )

  A甲

  B乙

  C丙

  D丁

• 读图完成10-11题。图6为某海域洋流模式图。
  
  
  
  10. 该海域位于 ( )

  A北半球中低纬度

  B南半球中低纬度

  C北半球中高纬度

  D南半球中高纬度

• 11. 关于该海域的叙述，正确的是( )

  A①处渔场的形成与寒暖流交汇有关

  B②处洋流的形成主要受东北信风的影响

  C③处海流对沿岸气候起到增温增湿作用

  D④处洋流与另一半球同纬度洋流性质相同

• 读图完成12-13题，图7为我国东北地区某河流局部示意图，图8为该河流甲河段径流量构成示意图。
  
  
  
  12. 关于甲河段北岸水流作用的叙述，正确的()

  A侵蚀作用为主，河岸坡度变大

  B侵蚀作用为主,河岸坡度变小

  C堆积作用为主,河岸坡度变大

  D堆积作用为主，河岸坡度变小

• 13. 图8中,表示季节性积雪融水的是( )

  A①

  B②

  C③

  D④

• 读图完成14-15题，薰衣草可作药用、制茶、提取香草精油等。薰衣草喜光，生长适宜温度为16- -32°C，耐旱怕涝，喜疏松，排水性良好的土壤，3- -5月生长期对水分要求较高，6-8月花期时若降雨多，则含油量显著降低。图9为法国大陆地形分布图。
  
  
  
  14. 图中甲、乙、丙、丁四地最适合种植薰衣草的是()

  A甲

  B乙

  C丙

  D丁

• 15. 图中4条河流径流量季节变化最大的是( )

  A塞纳河

  B颅尔河

  C加龙河

  D罗讷河

• 读图完成第16-17题。图10为"鱼菜共生' 的新型复合耕作体系。它把水产养殖与水耕栽培通过巧妙的生态设计，达到协同共生，从而实现养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而能正常生长的生态共生效应。
  
  
  
  16. 下列地区最适宜发展鱼菜共生:复合耕作体系的是()

  A东北平原

  B河西走廊

  C华北平原

  D珠江三角洲

• 17. 实现”复合耕作体系"最主要的影响因素是()

  A土壤

  B技术

  C地形

  D劳动力

• 读图完成第18-19题。图11为某企业在甲、 乙、丙、丁四地生产同一种产品的成本结构比较图。
  
  
  
  18. 甲、乙、丙、丁四地经济发展水平最高的可能是( )

  A甲

  B乙

  C丙

  D丁

• 19. 该企业最有可能是( )

  A家具制造

  B家电组装

  C制糖工业

  D炼铝工业

• 读图完成20-21题。为已列入《世界遗产名录》的我国三个古城镇（古村落）。
  
  
  
  20. 上述世界遗产所处的省级行政区分别是( )

  A江苏、云南、陕西

  B福建、北京、云南

  C安徽、云南、山西

  D安徽、河北、山西

• 21. 关于世界遗产的叙述，正确的是

  A中国的世界遗产只属于全体中国人民，每个中国人都要珍惜

  B认识和研究世界遗产价值，可以提高公众对遗产的保护意识

  C申报世界遗产利于开展旅游活动,以获得最大的经济效益

  D保护世界遗产是为了将它完整地交给后代，以体现美学价值

• 22. 若某块耕地的面积为6.25平方千米，其在图上面积为25平方厘米，则该图的比例尺是 ( )

  A1:10000

  B1:50000

  C1:100000

  D1:500000

• 23. 地理信息系统空间数据可以按多种方式进行分类。下列属于按数据结构分类的是

  A地图数据

  B空间数据

  C矢量数据

  D影像数据

• 24. 在一定地理环境及社会文化条件下形成、具体政治组织或集团支配、具有一定范围的地理区域是( )

  A政治地理单元

  B政治地理结构

  C政治地理现象

  D政治地理过程

• 25. 揭示一个国家或区域I业化进程中工业构演变规律的理论是( )

  A雁行形态说

  B霍夫曼定律

  C工业区位论

  D库兹涅茨法则

• 1. 情感态度价值观"的评价是教学评价的重要组成部分。邓老师遵循《义务教育地理课程标准(2011年版) 》“评价建议"中的要求,注意激发学生的地理学习兴趣，鼓励大胆质疑;注意引导学生关心家乡的环境和发展,养成爱护地理环境的行为习惯，有效地促进了学生的发展。写出邓老师应遵循《义务教育地理课程标准(2011年版) 》“评价建议"中“情感态度●价值观”的评价内容要求。

• 2. [材料] :《义务教育地理课程标准 (2011年版)》要求“运用地图和其他资料,归纳大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系”。周老师在讲授亚洲“复杂的气候"这一课时，采用了读图法指导学生读“亚洲的气候类型"图(图13)。
  
  问题:
  写出周老师运用读图法指导学生读“亚洲的气候类型"图，应有的教学步骤。

• 1. (材料) : 下面是李老师和林老师在“北方地区和南方地区”一课中的教学导入:
  李老师在课前布置了一项有点“另类’的预习作业:搜集带有“南”和“北两字的四字成语或俗语。上课时， 李老师先展示学生搜集的信息:南箕北斗、南来北往、南腔北调、南鹤北鹰、南辕北辙、南征北战、南拳北腿、南老北孔、南敞北合、南稻北麦、南蔗北甜、南船北马、南橘北枳、南涝北旱，然后，李老师再引导学生分析这些成语或俗语中体现出来的南北差异。
  林老师采用了视频导入，分别播放了北方和南方生活场景的视频，学生一边看视频，一边了解南，北方地区的不同生活习俗，并进行记录和对比。
  （1）分析冰岛多火山的主要原因。
  （2）推测冰岛陆上交通的主要方式，并分析其原因。
  （3）冰岛邻近北极圈，还能温室种植蔬菜和鲜花，解释其原因。
  （4）指出两位老师课堂导入的共同点和不同点
  （5）若采用两位老师的课堂导入来组教学，你分别会做哪些优化改进?
  （6）举例说明，王老师在教学片段中培养了学生的哪些地理能力?
  （7）从资料选择学生学习参与两个角度,分别指出，王老师在本教学段中的不足并举例说明
  （8）本教学片段主要遵循归纳思维的程序进行教学,若按着演绎思维的程序，你认为至少应该包括哪些教学步骤