考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:129
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《四级》2月2日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A盒式助听器
B耳背式助听器
C眼镜式助听器
D骨导助听器
A内心信念和特殊社会手段
B心理知识,行为原则和行为规范
C内心信念和行为规范
D行为原则和特殊社会手段
E经济手段和社会分工
A耳廓
B耳屏
C耳轮
D外耳道
E耳垂
A耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
B详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
C对于耳道有感染的暂时先不要取印模
D耳内手术未满6个月的不要取耳印
E突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
A先天性耳前瘘管
B外耳道炎
C耵聍栓塞
D大泡性骨膜炎
E鼓室畸形
A鳞部
B鼓部
C乳突部
D鼓窦
E茎突
A削峰能降低增益
B削峰不会引起较大的失真
C最大声输出被限制在恒定的范围内,可以有效地避免强声对人耳的伤害
D极重度耳聋患者不适合用削峰
E被广泛的应用
A两种印模膏1:1混合后用手掌快速搓匀后揉成条状,立即放入注射器
B注射器内有空气的,将注射器平握,挤出前面约0.5 cm长的印模膏,弃之不用
C将注射器的尖端0.5 cm放进耳道,将其嘴端贴紧耳道
D耳道填满后注射器退出到外耳道口,尖端仍埋在印模膏里并继续以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟状窝、三角窝等区域,并填满至耳轮外缘
E注射完毕后,不要在外面用力按压,以免出现偏差
A峰值检波器
B平均值检波器
C均方根值检波器
D低值检波器
E高值检波器
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A胎儿期病毒或其他非细菌感染
B生后严重窒息;体重低于1000g
C非结合胆红素升高的高胆红素血症
D头颈部畸形;有耳聋的家族史
E细菌性脑膜炎、发育迟滞
A首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场
B测听室温度适宜,让小儿感到舒适
C光线柔和、均匀
D小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布,避免游戏时发出噪声
E房间内空间和墙壁上布置朴素明快,让小儿有安全感,又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力,玩具柜要有遮挡
A流脑
B乙肝
C麻疹
D乙脑
E天花
A解剖语音学
B生理语音学
C病理语音学
D声学语音学
E感知语音学
A增益
B压缩比
C恢复时间(RT)
D压缩阈值
E结束时间