2023年助听器验配师每日一练《基础知识》1月9日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:205

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》1月9日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 铁轨上每根钢轨长12m,若支持车厢的弹簧固有频率是2Hz,那么列车以多大速度行驶时,车厢振动最厉害()。

    A6m/s

    B12m/s

    C24m/s

    D48m/s

    E2m/s

  • 2. 自由场式耳模与声管式耳模相比,自由场式耳模将管子固定到了只有耳甲边缘的耳模上,增加了耳模的牢固性,适用的听力损失度与()大致相同。

    A耳道式耳模

    B耳道轮式耳模

    C壳式耳模

    D声管式耳模

    E标准式耳模

  • 3. 声管式耳模适用于低、中频听力损失少于40dBHL,()以上听力损失最多为()的听力障碍者。

    A1000Hz、20dBHL

    B1000Hz、10dBHL

    C2000Hz、50dBHL

    D2000Hz、30dBHLD.1000Hz、50dBHL

  • 4. 骨架式耳模类似于壳式耳模,但无(),这是为了增加患者的舒适程度。

    A耳轮部分

    B耳甲中心部分

    C边缘骨环

    D耳甲腔部分

    E耳甲艇部分

  • 5. 听障儿童康复中的“三早”原则及其效益说法错误的是()。

    A“三早”原则、措施的全面贯彻和实施,将会对听障儿童及其家庭产生直接的、间接的两个层面的效益

    B实施听力语言康复早期干预的直接效益是指对听障儿童个体成长的意义

    C实施听力语言康复早期干预的间接效益是指对听障儿童家庭的意义

    D听障儿童的早期干预不属于对听障儿童进行的早期教育

    E听障儿童的听力语言能力与其他方面的发展是互为支柱、相辅相成的

  • 6. 要把频率值转换成五度制,首先要转换成(),然后才能确定相当于五度制中的第几度。随着五度制度数的(),对应于每度的对数差值恒定为k,而对应于每度的频率差值在逐渐()。

    A对数值、增加、减小

    B对数值、增加、增大

    C对数值、减少、减小

    D指数值、增加、减小

    E指数值、减少、减小

  • 7. 以下不属于声级计组成部件的是()。

    A放大器

    B滤波器

    C衰减器

    D指示器

    E传声器

  • 8. 一般的声级计上均有三种频率计权,分别是()。

    AA、B、C

    B线性、A、C

    C线性、非线性、周期性

    DA、B、线性

    E40方、70方、100方

  • 1. 关于耳模的声学特性,下列说法错误的是()。

    A患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调

    B声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质

    C声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因

    D耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应

    E阻尼子离鼓膜越远,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少

  • 2. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理

  • 3. 在波的传播过程中,下列有关介质中质点的振动说法正确的是()。

    A质点在介质中做自由振动

    B质点在介质中做受迫振动

    C各质点的振动规律都相同

    D各质点的振动速度都相同

    E各质点的振动方向都不同

  • 4. 响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念,它取决于以下哪些因素()。

    A强度

    B频率

    C波形

    D声速

    E相位

  • 5. 下列可以用来描述声波特性的有()。

    A频率?

    B波长λ

    C振幅A

    D周期T

    E相位φ

  • 6. 外耳道靠近鼓膜的异物会压迫鼓膜,可发生()。

    A耳鸣

    B眩晕

    C鼓膜及中耳的损伤

    D听力减退

    E反射性咳嗽

  • 7. 以下有关助听器的验配提示的说法正确的是()。

    A助听器验配的合理性和有效性在很大程度上取决于听力测试的准确性和对听力测试结果的正确分析

    B小儿行为测听的听阈往往比实际听阈要高,特别是对于初次接受纯音测听的小儿

    C现时的各种客观测听方法均有局限性,绝不能单独使用任何一种方法作为助听器验配的依据

    D对于助听器验配,行为测听的结果尤为重要

    E根据听力测试结果,选择助听器的增益、输出和输出限制是最常用的验配方法