考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:376
试卷答案:没有
试卷介绍: 准备助听器四级验配师考试的小伙伴快来看看助听器四级验配师考试题及答案吧,全面帮助你复习考点。
A静噪效应
B融合作用
C累加作用
D定向作用
E改善噪声中言语辨别力
A1:1
B1:2
C1:3
D1:4
E1:5
A≥110
B≥115
C≥120
D≥125
E≥135
A40dB
B50dB
C60dB
D65dB
E70dB
A耳鸣
B不舒适阈
C复听
D退化作用
E重振
A耳内式助听器
B盒式助听器
C耳道式助听器
D口袋式助听器
E完全耳道式助听器
A婴儿
B幼儿
C同产
D脍儿
E新生儿
A风疹病毒
B巨细胞病毒任
C弓形体
D单纯疱疹病毒
E梅毒螺旋体
A风疹病毒
B巨细胞病毒
C弓形体
D单纯疱疹病毒
E梅毒螺旋体
A老人
B妇女
C青年人
D小儿
E中年人
A6-8个月
B6-10个月
C4-7个月
D8-10个月
E8-12个月
A受检者侧坐,受检耳朝向检查者
B检查者和病人的头位应在同一平面上,检查过程中根据需要调整病人的头位
C检查者坐定后,调整额镜及光源,使额镜的反光焦点投照于受检耳之外耳道口处
D如检查小儿,家属则以两侧大腿挟持住小儿两腿
E检查小儿,则请其家属侧坐于检查椅上,并将小儿抱坐于家属的一侧大腿上
A①→④→⑧→③→②→⑤→⑥→⑦
B①→⑥→②→④→⑧→⑤→③→⑦
C①→④→②→⑥→⑧→⑤→③→⑦
D①→④→②→⑤→⑧→⑥→③→⑦
E①→④→③→⑥→⑤→⑧→②→⑦
A骨导听力
B气导听力
C听力零级
D声压级
E正常听力级
A2-3个月
B4-6个月
C4-7个月
D4-8个月
E6-12个月
A婴儿期
B幼儿期
C围产期
D胎儿期
E新生儿期
A主观检查
B定期客观检查
C基本校准
D定期维护
E故障检修
A会表示大小便
B能模仿成人的动作
C能微笑
D能认识熟人和生人
E能认识画上的东西,能画人像,能分辨颜色
A受话器
B音量电位器
C传声器
D音调控制器
E放大器
A单纯性老年听力障碍
B感音性老年听力障碍
C代谢性老年听力障碍
D机械性老年听力障碍
E中枢性老年听力障碍
A外耳
B镫骨肌
C内耳(耳蜗)
D鼓膜
E中耳
A10dB
B15dB
C20dB
D25dB
E30dB
A0.5-4kHz
B0.25-8kHz
C0.125-8kHz
D0.35-8kHz
E0.45-8kHz
A6-8个月
B6-10个月
C4-7个月
D8-10个月
E1岁
A一级
B二级
C三级
D四级
E五级
A在规定的频率或几个频率点,增益控制处于参考位置,其他控制器处于得到最大增益的位置,当输入声压级为90dBSPL时,在声耦合腔中测得的声压级
B在规定的频率或几个频率点,增益控制处于参考位置,其他控制器处于得到最大增益的位置,当输入声压级为90dBSPL时,在真耳中测得的声压级
C在规定的频率或几个频率点,增益控制处于满档位置,其他控制器处于得到最大增益的位置,当输入声压级为90dBSPL时,在真耳中测的声压级
D在规定的频率或几个频率点,增益控制处于满档位置,其他控制器处于得到最大增益的位置,当输入声压级为90dBSPL时,在声耦合脏中测得的声压级
E在规定的频率或几个频率点,增益控制处于满档位置,其他控制器处于得到最大增益的位置,当输入声压级为80dBSPL时,在真耳中测得的声压级
A传导性聋
B感音神经性聋
C混合性聋
D功能性聋
E耳蜗性聋
A自动增益控制(AGC)
B多通道压缩
C单通道压缩
D窄动态范围压缩
E宽动态范围压缩
A250-1000Hz
B2500-6000Hz
C250-6000Hz
D1000-2500Hz
E250-9000Hz
A病毒性聋
B感音神经性聋
C传导性聋
D混合性聋
E感音神经性聋或动态范围窄和重振听障者
A压缩系统
B增益
C放大系统
D最大声输出
E传声器
A电耳镜
B剪刀
C台灯、额镜、镊子和耵聍钩
D棉障
E耳探灯
A改变衰减器量程
B测量不准确
C数值小于真实值
D数值大于真实值
E这样的测量结果应在读数中加以注明
A0.5dB
B1dB
C1.5dB
D2dB
E2.5dB
A患病史
B出生史
C传染史
D个人史
E外伤史
A婴儿
B幼儿
C学龄前
D胎儿
E新生儿
A5
B10
C15
D20
E25
A接近7个月时可独坐一会儿
B不能抓面前物件,能认识熟人和生人
C对于40-60dBSPL较轻的声音能作出持续可信的反应
D6个月时能发出“爸爸”“妈妈”等复音
E在选择小儿行为测听方法时,首选行为观察反应测听(BOA)
A16,22
B17,23
C17,20
D18,23
E17,22
A6%
B7%
C8%
D9%
E10%
A通过装有编程软件的计算机对助听器进行功能设置,并能存储助听器的各种设置
B更为精细的调节
C缺点是对其功能调试需要有计算机和编程软件及相关配件
D听力一日发生变化,参数可随时调整
E由于编程助听器的适配范围很广,对渐进性听力损失患者及听力有波动的患者,具有较大的灵活性
A感染
B孕妇用药物的影响
C母患甲状腺功能低下
D糖尿病等疾病的影响
E放射线的影响
A起病急
B发热
C头痛
D呕吐
E皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症
A中枢神经系统损害
B小头畸形
C视网膜发育不全、小眼球
D颅内钙化灶
E也可导致感音神经性聋
A纯音气导听阈测试
B骨导听阈测试
C不适阈测试
D阈值测试
E听阈值
A能听懂简单的指令
B能遵循指令,但指令需短和简单
C辨认日常生活中常用的词
D控制和调节自己反应的鸵力增强
E如反复给较轻的无意义的声音,小儿可产生厌烦感
A电池电量
B助听器是否有啸叫声
C用听筒检查助听器是否处于正常工作状态
D患者配戴助听器后是否有应答反应
E开关是否关闭
A将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现“喀喀”声,说明受话器没有损坏
B将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果未出现“喀喀”声,说明受话器已坏,需要更换
C用万用表电阻1k挡,将正、负表笔同时接触传声器两端,并向传声器口吹气,如果看到万用表针大幅度回摆,说明传声器完好
D用万用表电阻1k挡,将正、负表笔同时接触传声器两端,并向传声器口吹气,如果未看到万用表针大幅度回摆,说明传声器失灵
E受话器和传声器的检查所用万用表均为机械指针式表
A开始要把助听器的音量调小,然后逐渐增大,以便于配戴者适应
B戴助听器的时间从短到长,比如第一天戴1-2个小时,第二天戴2-3个小时,根据儿童的适应能力,逐渐延长时间,一直到对戴助听器有好感,产生依赖为止
C要从安静熟悉的环境开始,逐步到多样化的声音环境。这样经过一段时间的适应和锻炼,儿童就会习惯戴助听器
D且密切观察,记录不愿戴的时间和环境
E要坚持让患儿一直戴着助听器,不许摘掉
A最近配戴者的听力有无下降,如有可能是什么原因
B配戴者和家长是否可以熟练地摘、戴耳模和正确使用助听器
C是否已经渡过适应期;助听器高、中、低频补偿是否平衡
D配戴者是否有了听觉意识,能否自觉的聆听声音;言语识别得分
E是否从心理上认同助听器;学会使用助听器辅助装置
A一般来说,耳模声孔呈喇叭状,有利于高频放大
B小声孔有利于低频放大而不利于高频放大
C大声孔有利于低频、中频、高频放大
D短声孔有利于高频放大
E耳模加通气孔可衰减低频
A对遗传的预防、对中耳炎的预防、对耳毒性药物的预防
B母孕期病毒感染的预防
C传染性疾病的预防
D创伤或意外伤害的预防、新生儿窒息的预防
E噪声性听力障碍的预防、普及爱耳护耳知识
A器质性聋
B功能性聋
C噪声性聋
D自身免疫性聋
E传染性聋
A水肿
B黄疸
C贫血
D肝脾肿大
E抽搐
A慢性炎症的鼓膜穿孔,骨疡型多为鼓膜紧张部边缘性或中央性大穿孔
B胆脂瘤型穿孔多位于松弛部边缘性穿孔,或紧张部后上边缘性穿孔
C炎性穿孔又分为急性炎症和慢性炎症时两种不同形态的鼓膜穿孔
D急性炎症的穿孔多为紧张部中央性小穿孔,呈针尖状,多伴有液体搏动
E慢性炎症的穿孔,单纯型多为鼓膜紧张部中央性穿孔,穿孔多呈椭圆形或肾形
A不能仅仅依靠听力与他人交流
B多需要唇读的帮助
C是人工耳蜗的主要适应证
D助听器常常不能完全补偿其听力损失
E助听器可以使他们能够进行基本的交谈
A噪声性听力损失部分取决于一个人已经有多大程度的听力损失
B导致正常人永久性阈移(PTS)的噪声强度对于一个重度听力损失患者来说仅产生较小的影响
C重度聋人最敏感的耳蜗感受器已经受损,噪声暴露需要更大的强度才会导致残余内外毛细胞的损伤
DTTS可以帮助我们弄清目前用的助听器是否会引起听力损失的加重
E在噪声环境中,若无需言语交流可以关掉助听器,或将助听器的音量降低
A骨导、气导均下降
B骨导、气导问差距大于10dB
C常见于慢性化脓性中耳炎、晚期耳硬化症等
D骨导下降,气导未下降
E骨导、气导间差距大于15dB
A为输入/输出(I/0)的对应关系图
B图的纵坐标为输出(dBHL)
C横坐标为输入(dBHL)
D图中的曲线可以表明助听器在不同频段(低频、中频、高频)的输入/输出对应关系
E该3条曲线均为非线性放大,输入在95-102dBHL时最大声输出受到限制
A低频增益曲线:250-1000Hz
B高频增益曲线:2500-6000Hz
C低频增益曲线:250-6000Hz
D中频增益曲线:1500-2500Hz
E高频增益曲线:250-9000Hz
A插孔式
B四孔式
C三孔式
D五孔式
E插片式
A耳道部分
B耳甲腔
C耳甲艇
D耳屏切迹
E耳轮
A电耳镜
B剪刀
C耳探灯
D棉障
E镊子
A250Hz
B500Hz
C1000Hz
D2000Hz
E3000Hz
A+0.46dB
B±0.76dB
C±1.00dB
D±1.5dB
E±2.5dB
A使用前必须先阅读使用说明书,了解仪器的使用办法和注意事项
B电池与外接电源极性切勿接反,以免损坏仪器
C使用电容传声器必须十分小心,不要打开保护栅,忌用手或其他东西触摸膜片,装卸电容器时应该关闭电源
D仪器应放置干燥通风处,严防受潮
E仪器工作不正常,送修理单位修理,勿擅自拆修,以免进一步损坏仪器
A自填式问卷
B访问式问卷或访问调查表
C开放式问卷
D封闭式问卷
E调查表
A勾画
B涂改
C伪造
D损毁
E丢失
A流脑是由脑膜炎双球菌引起的化脓性脑膜炎
B引起耳聋最常见的是流行性脑脊髓膜炎(流脑)
C40%的流脑患儿可引起感音神经性耳聋,其中一部分耳聋于6个月内可以恢复,有的可引起持久性聋
D所有患流脑的小儿于疾病愈后应进行听力检测,并应跟踪观察6个月
E主要临床特点为起病急、发热、头痛、呕吐、皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症
A通过声级计测量房间的环境噪声应符合相应的国家或国际标准
B纯音听力计可以产生不同频率和强度的纯音
C多数听力计使用Radi0earB-71型骨导耳机
D不同频率的最大声输出在90-120dBHL
E骨导耳机是一种振动器,又称为骨导振子