考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:125
试卷答案:有
试卷介绍: 精心为各位备考小伙伴们整理了初级护师专业实践能力考试题(七)的模拟试卷,想要练习的小伙伴不要错过了。
A面部、心前区、腹部、足部
B胸前区、腹部、后颈、足底
C面部、胸前区、背部、腋窝、手心
D胭窝、腋窝、肘窝、腹股沟
E肘窝、手心、腹股沟、腘窝
A高热病人
B脑出血病人
C大面积脑梗死病人
D重型颅脑损伤病人
E颅内高压病人
A90~l00℃
B80~90℃
C70~80℃
D60~70℃
E50~60℃
A20—40滴/分
B30—50滴/分
C40一60滴/分
D50一70滴/分
E60—80滴/分
A30滴/min
B20滴/min
C10滴/min
D40滴/min
E50滴/min
A须两人核对无误后方可输入
B输血时可根据需要加入药品
C如用库存血,必须认真检查库存血质量
D如发生严重反应时,应立即停止输血
E根据医嘱采集血标本,要求每次只为一位患者采集
A使患者安全、舒适
B便于接受和护理麻醉术后的患者
C预防并发症
D保护被褥不被血液或呕吐物污染
E防止术后伤口的疼痛
A自然系统
B人造系统
C开放系统
D闭合系统
E次系统
A一级评估是影响因素的评估
B二级评估是行为的评估
C一级评估是判断人的行为是否为适应性反应
D二级评估是收集患者的生理功能方面的资料
E通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激
A认识期
B确认期
C开拓期
D结束期
E解决期
A面部表情疼痛评估工具
B数字式疼痛评估工具
C填图式疼痛评估工具
D言语式疼痛评估工具
E描述式疼痛评估工具
APE公式
BES公式
CPES公式
DPS公式
EP公式
A让患者看到护士的面部表情和口形
B尽量简短,不超过10~15分钟
C避免或减少非语言信息
D尽量使用短句进行沟通
E满足患者的需要
A护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B护患关系以护士为中心的关系
C护患关系是一种治疗关系
D护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E护患关系是在护理活动中形成的
A严格执行查对制度
B发药前,应先评估患者情况
C如病人不在,可将普通药放置于床旁桌上
D分发麻醉药、催眠药时,应待患者服用下后方可离开
E如患者提出疑问,应重新核对无误后,方可给药
A注射前须洗手、戴口罩
B选择安全注射部位,避开局部的神经和血管
C注射的药物应临时抽取
D肌内注射时如发现回血,应拔出针头重新进针
E注射部位皮肤的消毒直径小于5cm
A外上1/3处
B外上1/2处
C中1/3处
D后1/3处
E后1/2处
A凡士林纱布
B干纱布
C氯霉素眼药水纱布
D红霉素纱布
E石蜡油(液状石蜡)纱布
A视觉
B嗅觉
C味觉
D听觉
E触觉
A维生素A--调节体内钙、磷代谢
B维生素B2--参加物质代谢过程的氢传递
C维生素E--维持视紫红质合成速度
D维生素PP--参与合成肾上腺素
E维生素B6--促进红细胞发育和成熟
A<2g/d
B≤2g/d
C≥2g/d
D<0.8g/d
E>0.8g/d
A护士值班室属于清洁区
B病人的物品可以进入清洁区
C各类标本采集后可暂时存放在清洁
D工作人员进入清洁区必须穿隔离衣
E病人可以穿隔离衣进人清洁区
A熏蒸法
B生物净化法
C微波消毒灭菌法
D压力蒸汽灭菌法
E臭氧灭菌灯消毒法
A甲醛溶液
B环氧乙烷
C2%碘酊
D2%戊二醛
E0.2%过氧乙酸
A收治病人范围分类
B经营项目分类
C所有制分类
D分级管理分类
E特定任务分类
A痰液黏稠可叩拍背部
B吸痰前穿隔离衣戴手套
C一次吸痰时间不超过l5秒
D痰液滴落地面应立即清洁处理
E一次性吸痰管放入高危品袋中焚烧
A安排转入监护病房
B准备好止喘药物氨茶碱
C低流量吸氧
D患者两腿下垂
E尽快补充由气喘丧失的水分
A平卧位头偏向一侧
B头高脚低位
C头低脚高位
D中凹位
E侧卧位
A生理性需要
B社会性需要
C情感性需要
D知识性需要
E精神性需要
A舌面
B咽部
C双侧腭弓
D扁桃体
E溃疡面
A直肠狭窄
B上消化道出血
C阿米巴痢疾
D肠套叠
E痔疮出血
A指导患者建立正常的排便习惯
B进食纤维素丰富的蔬菜、水果
C摄入足够的水分
D排便时注意采取适当体位
E每天晚上灌肠1次
A2
B2/E
C2/2E
D11/2E
E11/E
A忧郁期
B愤怒期
C否认期
D接受期
E协议期
A撤去治疗用物
B填好尸体识别卡
C放平尸体去枕仰卧
D擦净躯体,必要时填塞孔道
E穿上尸衣裤用尸单包裹
A呼吸停止
B突然意识丧失
C大动脉搏动消失
D伤口流血
E以上都不是
A地塞米松
B庆大霉素
Cα-糜蛋白酶
D氨茶碱
E舒喘灵
A股神经外侧
B股动脉内侧
C股神经外侧
D腹股沟韧带外侧0.5cm
E腹股沟韧带内侧0.5cm
A呼吸是受意识控制的
B小儿、老人的呼吸频率较快
C休息时呼吸频率减慢
D活动时呼吸频率加快
E睡眠时呼吸频率减慢
A皮肤苍白
B心音低而无力
C四肢冰冷
D脉搏迟缓
E血压下降
A饮食上少量多餐
B必要时给予水温60℃的热水袋
C可采取半卧位
D患者眼睑不能闭合时可涂擦金霉素眼药膏
E选择有效的止痛方法
A塑料便盆
B病号服
C床单
D患者的餐具
E医疗文件
A焦虑
B体位不当
C活动受限
D身体不洁
E机体不适
A南丁格尔的生日
B南丁格尔逝世的日期
C宣布设立南丁格尔奖的日期
D南丁格尔接受英国政府奖励的日期
E南丁格尔创办第一所护士学校的日期
A桑巴斯
B桑德斯
C路易斯
D黄天中
E崔以泰
A普通保护性隔离室
B供应室无菌区
C重症监护病房
D注射室
E婴儿室
A三角肌下缘2~3指
B三角肌上缘2~3指
C上臂内侧,肩峰下2~3指
D上臂外侧,肩峰下2~3指
E肱二头肌下缘2~3指
A15世纪中叶
B16世纪中叶
C17世纪中叶
D18世纪中叶
E19世纪中叶
A对自己的性器官感兴趣
B经口的活动获得快乐和安全感
C愉快感来自排泄所带来的快感
D注意力转向年龄接近的异性伴侣
E对自己及父母的注意逐渐扩大到周围的事务上
A30min
B60min
C90min
D120min
E150min
A面色灰暗,双目无神
B面容惊愕,眼裂增大
C面色苍白,唇舌色淡
D面色潮红,鼻翼扇动,呼吸急促,口唇疱疹
E牙关紧闭,面肌痉挛,呈苦笑状
A1m
B1.5m
C2m
D2.5m
E3m
A钙
B铁
C镁
D钾
E锌
A超声波发生器
B雾化罐透声膜
C雾化罐过滤器
D晶体换能器
E电子管
A5ml
B10ml
C15ml
D20ml
E25ml
A患者心跳呼吸停止立即进行
B患者脑死亡时立即进行
C家属要求时进行
D医生下达死亡诊断书时进行
E患者安葬时进行
A侵权
B失职
C过失犯罪
D直接故意犯罪
E间接故意犯罪
A嗜睡
B意识模糊
C昏睡
D昏迷
E谵妄
A维生素B1
B维生素B2
C维生素B6
D维生素B12
E维生素PP
A休克
B心功能衰竭
C一氧化碳中毒
D安眠药中毒
E高热
A个人利益
B国家法律
C国家刑法
D人民群众利益
E社会道德
A对现存健康问题的描述
B对可能出现的健康问题的描述
C对于体征有关的健康问题的描述
D对潜在的健康问题的描述
E对健康的护理诊断描述
A普通饮食
B低脂肪
C低胆固醇
D高蛋白
E高热量
A钙、维生素K
B铁、维生素K
C锌、维生素B
D叶酸、铁
E维生素D
A爱与尊重
B接纳与满足
C给予与得到
D宽容与理解
E自尊与悦纳
A紫外线灯管消毒法
B臭氧灭菌灯消毒法
C微波消毒法
D日光暴晒法
E紫外线灯循环风消毒法
A评价相当于护理程序系统中的反馈
B通过评价护理程序成为一个间断的整体
C评估是评价的基础
D只有护理目标制定得合理,才能得出正确的评价
E通过评价,护理程序成为一个连续的过程
A亮氨酸
B色氨酸
C赖氨酸
D缬氨酸
E门冬氨酸
A建立三级监控体系
B设立医院感染管理科及专职人员
C健全各项规章制度
D切断感染链,如医院建筑、设施布局合理;定期检查各种规章制度落实情况;消毒灭菌效果监测;医院污物污水处理;合理使用抗感染药物
E加强医院感染知识宣教,明确医务人员职责
A关总开关
B取下湿化瓶
C取下鼻导管
D关流量表开关
E记录停氧时间
A人
B健康
C环境
D护理
E预防
A患者
B病历
C患者家属
D护士的主观判断
E其他医务人员
A公平原则
B保护弱者原则
C预防为主原则
D卫生保护原则
E患者自主原则
A实用性
B广泛性
C综合性
D针对性
E连续性
A200~215nm
B220~235nm
C235~250nm
D250~270nm
E270~280nm
A输血前期
B输血中期
C输血后期
D输血后1~2小时
E大量输入库血时
A输血前期
B输血中期
C输血后期
D输血后1~2小时
E大量输入库血时
A5:1
B5:2
C15:2
D30:1
E30:2
A5:1
B5:2
C15:2
D30:1
E30:2
A≤5CFU/CM2
B≤10CFU/CM2
C≤15CFU/CM2
D≤200CFU/CM2
E≤500CFU/CM2
A≤5CFU/CM2
B≤10CFU/CM2
C≤15CFU/CM2
D≤200CFU/CM2
E≤500CFU/CM2
A≤5CFU/CM2
B≤10CFU/CM2
C≤15CFU/CM2
D≤200CFU/CM2
E≤500CFU/CM2
A生理层次
B社会文化层次
C专业层次
D心理层次
E技术层次
A生理层次
B社会文化层次
C专业层次
D心理层次
E技术层次
A复方氯化钠溶液
B5%碳酸氢钠溶液
C0.9%氯化钠溶液
D11.2%乳酸钠溶液
E10%葡萄糖酸钙溶液
A复方氯化钠溶液
B5%碳酸氢钠溶液
C低分子右旋糖酐
D中分子右旋糖酐
E20%甘露醇
A复方氯化钠溶液
B5%碳酸氢钠溶液
C低分子右旋糖酐
D中分子右旋糖酐
E20%甘露醇
A大出血
B贫血
C严重感染
D低蛋白血症
E凝血功能异常
A严格执行“三查八对”
B护士操作时戴上手套
C输血前先输入少量生理盐水
D为达到治疗效果,开始时速度宜快
E两袋血之间输入少量生理盐水
A过敏反应
B急性肺水肿
C空气栓塞
D发热反应
E静脉炎
A严格执行无菌操作
B密切观察体温变化
C注意保暖
D使用抗过敏药物
E立即将剩余溶液及输液器弃人医疗废物垃圾箱
A0级
B1级
C2级
D3级
E4级
A松弛术
B心理护理
C针灸治疗
D适度活动
E给予麻醉性止痛药物
A再次核对后,向病人解释
B选择上臂三角肌下缘注射
C进针角度为10°~20°
D常规消毒皮肤
E进针后无回血后注射
A立刻
B每晚
C饭前
D饭后
E临睡前
A1ml,4.5号
B2ml,4.5号
C1ml,5.5号
D5ml,5.5号
E2ml,6.5号
A主动脉口
B左冠状动脉口
C右冠状动脉口
D肺动脉口
E右房室口
A空气栓塞
B急性肺水肿
C过敏反应
D心绞痛
E心肌梗死
A减慢滴速,密切观察
B加压输液无须专人守护
C高流量吸氧
D20%~30%乙醇湿化吸氧
E立即停止输液,通知医生配合抢救
A端坐位,双腿下垂
B左侧头低足高卧位
C左侧头高足低卧位
D右侧头低足高卧位
E右侧头高足低卧位