2015年4月自考幼儿文学真题及答案(00386)

• 1. 幼儿的思维是极富（）

  A想象性的

  B现实性的

  C逻辑性的

  D抽象性的

• 2. 幼儿所获得的知识经验大都是（）

  A有意识记的结果

  B无意识记的结果

  C形象识记的结果

  D逻辑识记的结果

• 3. 展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）

  A《野葡萄》

  B《长袜子皮皮的故事》

  C《自雪公主》

  D《稻草人》

• 4. 在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）

  A顺叙的方法

  B倒叙的方法

  C补叙的方法

  D插叙的方法

• 5. “狼外婆”的形象类型是（）

  A凶狠狡诈的形象类型

  B愚笨狂妄的形象类型

  C心狠手毒的形象类型

  D愚蠢滑稽的形象类型

• 6. 幼儿文学语言的基本特征是（）

  A严谨

  B深刻

  C丰富

  D浅显

• 7. “四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）

  A谜语歌

  B绕口令

  C颠倒歌

  D字头歌

• 8. 具有丰富知识，开发智力的儿歌形式是（）

  A谜语歌

  B绕口令

  C游戏歌

  D摇篮歌

• 9. 幼儿讽喻诗的特点是（）

  A有强烈的讽刺性

  B对幼儿进行讽刺、嘲笑

  C有较为明显的批评、规劝意味

  D有生动的故事情节

• 10. 在题材内容方面，儿歌与幼儿诗的不同在于（）

  A儿歌多从日常生活取材，有较强的实用性；幼儿诗题材广阔，更丰富多彩

  B儿歌多从婴儿生活取材，幼儿诗多从幼儿生活取材

  C儿歌多写幼儿身边事物，幼儿诗多描绘自然风光

  D儿歌多写游戏活动，幼儿诗多表现正常生活

• 11. 童话中“神化”的艺术手法就是（）

  A写出神话人物的活动

  B让故事中的人物可以随意活动

  C使故事中的人物都具有魔法

  D赋予童话形象以超自然的力量

• 12. 寓言的寓意是指（）

  A其中所写的比喻故事

  B故事中所象征的人物、事物

  C故事中的议论

  D比喻故事所阐明的道理

• 13. 开创了作家创作童话时代的作家是（）

  A德国的豪夫

  B丹麦的安徒生

  C英国的卡罗尔

  D意大利的科洛迪

• 14. 和小说比较，幼儿生活故事要求（）

  A细致描写人物的性格特征

  B有生动的故事性

  C细致描写景物

  D有细致的心理描写

• 15. 图画书的基本特点是（）

  A以图画为主，文字为辅

  B以文字为主，图画为辅

  C图画和文字必不可少

  D用文字去说明图画

• 16. 卡通读物中，“语言气球”通常是指（）

  A对话和独自

  B内心独自

  C音响

  D表意字词

• 17. 冰心创作于20世纪20年代的代表作品是散文通信集（）

  A《寄小读者》

  B《分》

  C《再寄小读者》

  D《三寄小读者》

• 18. 幼儿散文在表现形式上，不适合采用的是（）

  A表现情趣的

  B表现风土人情的

  C介绍知识的

  D议论和推理的

• 19. 幼儿戏剧的结构一般要求（）

  A单纯、紧凑

  B复杂、多变

  C完整、复杂

  D复杂、紧凑

• 20. 我国幼儿歌舞剧的创始人、《葡萄仙子》的作者是（）

  A黎锦晖

  B郑振铎

  C老舍

  D郭沫若

• 21. “大门闩，二门鼻，笤帚疙瘩”角色出自儿童剧（）

  A乔羽的《果园姐妹》

  B老舍的《宝船》

  C包蕾的《小熊请客》

  D刘饶民的《小兔子领尾巴》

• 22. 儿童科学文艺具有浓郁的趣味性，主要来自（）

  A儿童生活的趣味性和文艺作品的趣味性

  B儿童幻想的趣味性和儿童生活的趣味性

  C科学的趣味性和儿童生活的趣味性

  D科学本身的趣味性和文艺表现手法的趣味性

• 23. 科学童话的主要对象是（）

  A学龄前和学龄初期的儿童

  B学龄前的幼儿

  C学龄中期的儿童

  D1~3岁的婴幼儿

• 24. 金近以“善意批评幼儿缺点，为之树立良好的榜样”为主体的童话是（）

  A《南南同胡子伯伯》《三只骄傲的小猫》

  B《小猫钓鱼》《小鸭子学游泳》

  C《小兔子“我知道”》《小金鱼拔牙齿》

  D《小鲤鱼跳龙门》《小兔子“我知道”》

• 25. 包蕾幼儿童话的主要特色是（）

  A浓郁的诗情

  B深刻的哲理

  C强烈的讽喻色彩

  D浅显活泼、幻想奇妙

• 26. 柯岩的幼儿故事诗的主要特色是（）

  A丰富的幻想和联想

  B介绍科学知识

  C极富幼儿情趣

  D富于诗情画意

• 27. 郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是（）

  A《紫罗兰幼儿园》

  B《宝宝趣味果》

  C《大头儿子和小头爸爸》

  D《圆圆和圈圈》

• 28. 1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是（）

  A叶圣陶的《稻草人》

  B郑振铎的《兔子“我知道”》

  C贺宜的《野旋的童话》

  D严文井的《南南和胡子伯伯》

• 29. 幼儿生活故事《第一名和最后一名》的作者是（）

  A杨福庆

  B胡莲娟

  C方轶群

  D茅盾

• 30. 张天翼被称为“幼儿童话剧的典范之作”的作品是（）

  A《大林和小林》

  B《秃秃大王》

  C《罗文应的故事》

  D《大灰狼》

• 31. 著名童话作家葛翠林的代表作是（）

  A《萝卜回来了》

  B《小山羊》

  C《快乐的小鸡》

  D《野葡萄》

• 32. 任溶溶的幼儿诗构思新颖，他还写有幼儿系列生活故事（）

  A《太阳公公起得早》

  B《丁丁探案》

  C《“小兵”的故事》

  D《小弟和小猫》

• 33. 主编了畅销全国的幼儿系列书籍{365夜》的作者是（）

  A柯岩

  B杲向真

  C鲁兵

  D任溶溶

• 34. 严文井的代表作是（）

  A《寄小读者》

  B《林和小林》

  C《“下次开船”港》

  D《宝葫芦的秘密》

• 35. 18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是（）

  A小克劳斯和大克劳斯的故事

  B狐狸列那的故事

  C大人国和小人国的故事

  D皮诺乔的故事

• 36. 马尔夏克写得十分风趣幽默的童话诗是（）

  A《在每天，不是狮子就是象》

  B《五彩的书》

  C《笨耗子的故事》

  D《三只熊》

• 37. 《丘克和盖克》的作者是（）

  A奥谢耶娃

  B克雷诺夫

  C盖达尔

  D阿.托尔斯泰

• 38. 世界民间童话故事集有（）

  A古希腊的《奥德赛》

  B阿拉伯民族的《一千零一夜》

  C古希腊的《荷马史诗》

  D中国的《西游记》

• 39. 林格伦《长袜子皮皮的故事》中皮皮的形象是（）

  A勇敢并富有智慧的少年形象

  B友爱、乐予助人的幼儿形象

  C聪明淘气、敢于幻想的儿童形象

  D天真烂漫、活泼可爱的婴儿形象

• 40. 英国家喻户晓的幼儿读物“菩书”中的两部著名童话是（）

  A《小狗小猫洗地板》《小狗小猫写信》

  B《小熊温尼·菩》《菩角小屋》

  C《大萝卜》《金鸡冠的公鸡》

  D《三个伙伴》《有魔力的话》

• 1. 幼儿文学

• 2. 知识散文

• 3. 木偶剧

• 4. 叙事诗

• 5. 神话

• 1. 广义的儿童文学分几个层次?每一个层次以什么年龄的儿童为对象?

• 2. 幼儿文学作品语言的要求是什么?

• 3. 幼儿诗应有的艺术特征是什么?

• 4. 简述寓言与童话的不同点。

• 5. 简述郑春华幼儿文学作品的特点。

• 1. 论幼儿文学对幼儿发展的功能。

• 2. 结合具体作品谈谈你对幼儿童话的幻想内容的理解。

• 1. 分析幼儿知识童话《六个矮儿子》的艺术特点。 《六个矮儿子》 沈百英 　　山脚下住着一家老爷爷、老奶奶。他们有六个矮儿子，总是长不高。一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。” 　　一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷老奶奶乐呵呵地问：“你们是怎样过日子的呀?” 　　第一个矮儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢!” 　　第二个矮儿子说：“我呀!我是靠六只脚生活的。”老奶奶笑着说：“是不是苍蝇呀?”“不，苍蝇多脏呀。我等春暖花开以后，把小箱子搬到田间，六只脚就开始采花酿蜜，那生活可美了。” 　　大家问第三个矮儿子：“你靠什么生活?”“我是靠四条腿。去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。” 　　老爷爷、老奶奶说：“为了生活，辛苦一点是好的。光吃不做，活着才没意义呢!”第四个矮儿子说：“这话很对，不过靠四条腿还不如靠两只脚好。”他又说，“我养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢!” 　　“哈哈!”大家笑着转向第五个矮儿子。“我说，养两只脚不如养一只脚好。”“世界上哪有一只脚的东西?”大家好奇地问。 　　“我造一个漂亮的草房，分两层，上层铺些牛马粪，撒上种子。不久，一只脚就长出来了。有大有小，像一把把白色小伞，真好看!” 　　最后，大家看着第六个矮儿子：“你是怎么生活的呢?”第六个矮儿子笑嘻嘻地说：“我专养没有脚的东西，只要有个池塘，春天放下一桶苗，天天喂些食料，看着没有脚在水里游来游去，快活极了。” 　　听了六个矮儿子的话，老爷爷老奶奶开心地笑了：“你们真是聪明勤劳的好儿子!”小朋友，六个矮儿子都靠什么生活的，你能说出来吗?