2012年10月自考幼儿文学真题及答案(00386)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:176

试卷答案:有

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  • 1. 儿童文学的根本意义在于()

    A培养儿童的阅读能力

    B传播文学作品

    C促进儿童智力发展

    D培养身心健全的人

  • 2. 幼儿文学语言的基本特征是()

    A严谨

    B深刻

    C丰富

    D浅显

  • 3. 儿童文学可分为()

    A二个层次

    B三个层次

    C四个层次

    D五个层次

  • 4. 为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的童话是()

    A豪夫童话

    B普希金童话

    C安徒生童话

    D格林童话

  • 5. 幼儿文学结构的基本要求是()

    A条理清楚

    B层次丰富

    C生动有趣

    D曲折多变

  • 6. 在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()

    A加深理解和认识

    B促进幼儿的感知记忆

    C促进幼儿听觉的发育和成熟

    D唤起对事物具体形象的记忆和想象

  • 7. 幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()

    A展示人物内心活动

    B表现人物复杂的性格

    C多描写人物的动作的外部特征

    D细致刻画人物的外貌

  • 8. 幼儿文学作品中较多的形象是()

    A立体化人物形象

    B类型化人物形象

    C典型化人物形象

    D动物化的形象

  • 9. 能加强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是()

    A摹声

    B比喻

    C拟人

    D夸张

  • 10. 在17世纪,著有l2卷《寓言诗》的作家是()

    A希腊的伊索

    B法国的拉封丹

    C德国的莱辛

    D俄国的克雷洛夫

  • 11. 以“子”“儿”等字做每句结尾的儿歌叫()

    A连续调

    B绕口令

    C古怪歌

    D字头歌

  • 12. 幼儿讽喻诗的特点是()

    A有强烈的讽刺性

    B对幼儿进行讽刺、嘲笑

    C有较为明显的批评、规劝意味

    D有生动的故事情节

  • 13. “一只小鸟当空飞/两只小鸟后边追/三只小鸟喳喳叫/四只小鸟紧跟随/小朋友,快想想/一共几只鸟儿飞?”是儿歌中的()

    A游戏歌

    B数数歌

    C迷语歌

    D绕口令

  • 14. “颠倒歌”的特点是()

    A将每个句子的头尾颠倒

    B将事物的正常关系和特征故意颠倒

    C将全首儿歌的前后顺序颠倒

    D描写不常见的事物现象

  • 15. “儿歌”这一名称的广泛使用,是在()

    A明清时期

    B五四新文化运动时期

    C20世纪30年代

    D新中国成立以后

  • 16. 在写作幼儿生活故事中,按事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是()

    A纵式结构

    B横式结构

    C纵横相交结构

    D串连式结构

  • 17. 寓言在世界上有三大发祥地,它们是()

    A希腊、印度、法国

    B印度、希腊、中国

    C希腊、中国、法国

    D印度、法国、埃及

  • 18. 童话《爱丽丝漫游奇境记》的作者是()

    A英国金斯莱

    B英国刘易斯·卡洛尔

    C瑞典林格伦

    D英国詹姆斯·巴里

  • 19. 《木偶奇遇记》中的皮诺乔的形象属于()

    A超人形象

    B常人形象

    C拟人形象

    D宝物形象

  • 20. 民间童话故事的“三段式”是指()

    A将整个童话故事分为三个部分去讲述

    B将性质相同的而具体内容相异的三个事件连贯在一起

    C故事中叙述了三件事情

    D故事中有三个人物

  • 21. 童话的基本特征是()

    A拟人

    B怪诞

    C幻想

    D神化

  • 22. 我国第一部幼儿长篇童话是()

    A叶圣陶的《稻草人》

    B陈伯吹的《布娃娃的好妈妈》

    C严文井的《小松鼠》

    D孙幼军的《小布头奇遇记》

  • 23. 贝洛的童话《林中睡美人》的主题是()

    A颂扬勇敢机智

    B鞭笞邪恶黑暗

    C讴歌团结互助精神

    D赞颂爱情的伟大力量

  • 24. 科学故事的特点是()

    A具有引人入胜的情节

    B以讲述故事的形式表述科学内容

    C注意描写人物形象

    D注意表现人物的活动

  • 25. “拟人”形象的特点是()

    A“物”就是人,具有完整的人的性格

    B既具有人的基本特点,又保留“物”的某些特性

    C要概括“物”的全部物性

    D具有超人的神奇能力

  • 26. 叶圣陶的《稻草人》是我国()

    A第一部创作童话集

    B第一部收集整理的民间童话集

    C现代作家的童话选集

    D第一部长篇童话

  • 27. 著名童话作家葛翠琳的代表作品是()

    A《小贝流浪记》

    B《小山羊》

    C《快乐的小鸡》

    D《野葡萄》

  • 28. 瑞典作家林格伦创作的儿童小说是()

    A《长袜子皮皮的故事》

    B《淘气包艾米尔》

    C《丘克和盖克》

    D《不不园》

  • 29. 19世纪意大利作家科洛迪的童话名作是()

    A《鹅妈妈的故事》

    B《儿童和家庭童话集》

    C《三只熊》

    D《木偶奇遇记》

  • 30. 张天翼创作于20世纪30年代的长篇童话是()

    A《大林和小林》

    B《下次开船港》

    C《猪八戒新传》

    D《大灰狼》

  • 31. 幼儿文学作品对情节的要求首先是()

    A塑造完整的人物形象

    B符合真实生活逻辑

    C符合幼儿理解水平

    D复杂、多变

  • 32. 《丑小鸭》的作者是()

    A普希金

    B卢梭

    C夏尔·贝洛

    D安徒生

  • 33. 郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是()

    A《紫罗兰幼儿园》

    B《宝宝趣味果》

    C《大头儿子和小头爸爸》

    D《菜色的小雨点》

  • 34. 诗歌影响读者产生共鸣主要依靠()

    A典型的人物形象

    B情节或故事

    C深刻的哲学理论

    D抒发情感和营造意境

  • 35. 幼儿戏剧要求必须具有()

    A曲折复杂的故事情节

    B完整多变情节结构

    C深刻的思想意义

    D单纯而有趣的戏剧冲突

  • 36. 幼儿文学作品较多使用的句式是()

    A简单句

    B排比句

    C复合句

    D疑问句

  • 37. 在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿现实生活的体裁是()

    A儿歌

    B幼儿散文

    C幼儿生活故事

    D幼儿诗

  • 38. 幼儿散文的基本特征是()

    A“幼儿化”和“散文化”

    B有一定情节

    C篇幅短小

    D语言浅显通俗

  • 39. 诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是()

    A着重于描写

    B着重于叙事

    C着重于抒情

    D着重于说理

  • 40. 下列几首诗中,冯幽君的散文诗是()

    A《春雨沙沙》

    B《下巴上的洞洞》

    C《月亮不会搞错》

    D《春天来了》

  • 1. 童话诗
  • 2. 寓言
  • 3. 儿歌
  • 4. 拟人
  • 5. 图画书
  • 1. 幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?
  • 2. 简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。
  • 3. 简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。
  • 4. 幼儿文学语言有什么特殊性?
  • 5. 简述寓言和童话的差别之处。
  • 1. 论幼儿文学对幼儿发展的功能。
  • 2. 谈幼儿童话写作的幻想、拟人形象和叙事方式。
  • 1. 请根据下面文字,将《兔子彼得的故事》续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求:1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。 《兔子彼得的故事》   很久以前,有只可爱的小兔子,他的名字叫彼得。他和妈妈一起,住在一棵大树树根下面的一个沙洞里。一天早晨,兔子妈妈说:“我现在要出去,你可以到麦田里或者沿着这条小路去玩,但是千万不能去麦戈雷先生的菜园。要知道,你们的爸爸就是在那出的事儿的。”然后,兔子妈妈提了个篮子和雨伞,到森林里去采蘑菇去了。   彼得没听妈妈的话。他太淘气了,他径直朝菜园跑去,一缩身就从菜园的大门底下挤了进去,他先吃了些生菜,又到另一边去吃了小萝卜,但是,当他走到黄瓜架下面的时候,突然碰到了菜园的主人麦戈雷先生。麦戈雷先生本来趴在那挖卷心菜,但看到彼得后马上跳了起来,大声喊:“站住,抓小偷!”彼得吓坏了,他满园子的疯跑,可他不记得出去的路了。慌慌忙忙中,他一只鞋掉进了卷心菜地,而另一只鞋也陷进了马铃薯地里。他只能光着四只脚跑,麦戈雷先生在后边追,就在这时……