2013年4月自考学前儿童美术教育真题及答案
考试总分：90分
考试类型：模拟试题
作答时间：90分钟
已答人数：240
试卷答案：有
试卷介绍： 2013年4月自考学前儿童美术教育真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！
试卷预览
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1. 属于块状材料的是（）
A果核
B贝壳
C刨花
D瓶子
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2. 大班幼儿的绘画发展大致处于（）
A涂鸦期
B象征期
C图式期
D写实期
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3. 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在（）
A托班
B小班
C中班
D大班
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4. “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的（）
A一般目的
B具体目标
C心理目标
D年龄目标
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5. 用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C联想迁移法
D语言描述法
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1. 儿童最初的涂鸦被称为（）。
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2. 幼儿手工创作的过程一般包括意图阶段、构思与设计阶段、（）_。
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3. 在手工创作过程中，与材料相关的艺术构思的两大原则是因意选材和（）。
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4. 学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和（）。
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5. 染纸的方法有渍染和（）_。
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1. 福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
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2. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。
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3. 儿童大约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。
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4. 综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
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5. 心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续 的阶段性过程。
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1. 最近发展区
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2. 粘贴
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3. 美术
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4. 因材施教原则
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1. 简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
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2. 结合你的观察简述灌输法的弊端。
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3. 简述幼儿园自由画的指导原则。
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1. 举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点。
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2. 结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
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1. 案例：欣赏20世纪表现主义艺术家克利的绘画《尼森峰》(如图)。
保罗·克利(1879～1940)，现代艺术大师，其绘画常常以抽象的点、线、面为主体，运用简洁凝练的线条与微妙鲜明的色彩，使画面充满流动的音乐节奏和神秘的生命幻想。游弋的鱼、怪物的面孔、红色的气球……克利那些令人心动的画面常常会让人不由自主地想起音乐。确实，深厚的音乐素养令他很自然地把某些音乐的形式借用到了绘画中。节奏、韵律、渐变、重复、展开，这些与音乐相符的性质在其画面中反复出现，带给观者难以言喻的美感和极具丰富的形式，很多作品的名称甚至直接借用了音乐术语。他是一位牵着线条散步，在色彩与旋律中游走的幻想者。在他的笔下，形体、线条和色块的组合，时而从童趣的想象、时而从微观的生物、时而从美妙的音乐中跳跃出来，克利总是敏锐地捉住它们，将之化作万花筒般的奇妙画面。《尼森峰》作于1915年，表现了克利家乡的景色。
请以对话法为基本指导方法，为大班幼儿设计一次美术欣赏活动指导。
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