考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:10
试卷答案:有
试卷介绍: 康复医学治疗技术中级专业实践能力模拟试题已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!
A动静结合,缓解疼痛
B持续戴固定夹板,防止关节畸形
C保持手的功能位
D增加肌力训练
EADL训练
A有各种器械可供选择使用,所以方式丰富
B可在全关节活动范围内运动,在任何角度上均可获得训练效果
C哑铃等属自由重量的器械价格相对合理,可教会患者在家中训练
D可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况,患者心理得到较好的效果
E对血压造成明显上升,不适合老年人和心血管系统疾病的患者
A压迫止血
B按摩器振动按摩
C手法治疗
D温热治疗
E手术治疗
A智力检查
B肌力测定
C协调功能评定
D大体运动功能评定
E由于病程波动,疗效评定困难
A<5
B<6
C<7
D<8
E<9
A潮气量
B补吸气量
C肺活量
D补呼气量
E参其容积
A时值<1ms,曲线无弯折
B时值>1ms
C时值<1ms,曲线有弯折
D时值>2ms
E自左至右斜率逐渐上升
A训练前,患者放松,减少紧张心理
B先设法缓解肌肉痉挛
C首先应保持头的稳定
D选择高于患者平衡功能水平的训练
E训练中发生头晕、恶心症状时,应减少运动量
A胸部
B脐部
C剑突
D大腿上部
E耻骨联合
A抹法
B摆法
C提法
D拿法
E推法
A坐椅
B体重秤
C平行杠
D治疗台
E踩踏板
A踏功率自行车
B保龄球
C刨木
D套圈
E黏土塑形
A与哮喘的严重程度及预后相关良好
B与高血压病的严重程度及预后相关良好
C与COPD(慢性阻塞性肠疾病)的严重程度及预后相关良好
D与慢性支气管炎的严重程度及预后相关良好
E与肺心病的严重程度及预后相关良好
A用力叹气
B用压舌板辅助软腭抬高
C用软毛刷刺激软腭
D舌运动训练
E用冰块刺激软腭
A90%最大自主收缩
B80%最大自主收缩
C50%最大自主收缩
D与平时一样的自主收缩
E最大自主收缩
A脚尖点地提起脚后跟
B曲肘拿起重物
C卧位直腿抬高
D弯腰搬起物品
E以上均是
A以实用、可靠和经济为原则
B必须在专门厂家购买
C能提高患者的自理生活能力
D应有可调性,以满足患者的需要
E美观、坚固、耐用、易清洁、使用方便
A220nm
B254nm
C280nm
D297nm
E313nm
A心率达到85%预计最大心率
B心率达到70%预计最大心率
C血压达到180mmHg
D血压达到200mmHg
E出现症状、心电图异常、血压异常或诱发严重心律失常
A伤前排便习惯及规律
B饮食结构
C损伤平面
D每日活动情况
E睡眠状况
A暗示法
B交替法
C对比法
D下垂摆动
E放松体操
A干扰电疗法
B共鸣火花疗法
C厘米波疗法
D超短波疗法
E毫米波疗法
A摆动
B滑动
C滚动
D转动
E分离
A线圈场法短波
B电容场法超短波
C共鸣火花
D厘米波
E毫米波
A肩关节外展
B肘关节屈
C腕关节背屈
D髋关节后伸
E膝关节屈
A快速的刷擦
B轻微的触摸
C快速挤压关节
D冰刺激
E肌腱附着点的挤压
A冰刺激
B轻叩肌腹
C用力挤压关节
D快速牵张肌肉
E脊柱旁皮节的按摩
A波幅、波宽、相数
B波幅、波宽、面积
C波幅、相数、频率
D波幅、面积、频率
E波幅、相数、面积
A电压在100V以上,输出电流为50~100mA
B电极通常为铜板电极
C电极的角应尖锐
D衬垫以多层吸水的柔软绒布制成
E衬垫的周边应比电极小1cm
A形态辨认障碍训练方法
B图形-背景区分障碍训练方法
C空间忽略障碍训练方法
D地方位置辨别困难训练方法
E深度和距离辨认障碍训练方法
A肱二头肌长头结节间沟炎、冈上肌炎
B肱二头肌长头结节间沟炎、肩周炎
C肩胛袖肌腱炎、肩周炎
D肩峰下滑囊炎、肩周炎
E肱二头肌长头结节间沟炎、肩胛袖肌腱炎
A可先做小范围、缓慢动作的训练
B两侧残疾程度相同者,先从右侧开始
C两侧轻重不等的残疾者,先从轻侧开始
D无论症状轻重,患者均应从卧位训练开始
E从简单的单侧动作开始,逐步过渡到比较复杂的动作
A原动肌
B拮抗肌
C固定肌
D协同肌
E痉挛肌
A骨性关节活动障碍
B新近的骨折
C关节活动时剧痛
D肌腱挛缩
E严重的骨质疏松
A间歇式训练
B连续性训练
C自由式训练
D强制性训练
E连续训练与自由训练结合
A从睁眼训练逐步过渡到闭眼训练
B逐步增加人体支撑面积和提高身体重心
C训练时注意患者安全,避免发生意外损伤
D在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动
E从静态平衡(Ⅰ级平衡)开始,过渡到自动动态平衡(Ⅱ级平衡)、他动动态平衡(Ⅲ级平衡)
A首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估
B可以不考虑患者的文化背景
C需考虑患者的性别
D尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动
E需考虑患者的年龄
A命名能力
B写字能力
C复述能力
D读解能力
E听觉理解能力
A口、面和舌肌训练
B寒冷刺激法
C调配食物的软度和黏度
D咳嗽训练
E声门闭锁训练
A椎间盘突出
B关节挛缩
C脊柱小关节紊乱
D四肢关节骨折不能手术复位
E骨质疏松
A固定法
B移动法
C接触法
D水下法
E旋转法
A手指屈曲
B前臂旋前
C肘关节屈曲
D肩关节内旋
E肩胛骨前伸
A对患者进行标准摆放
B对关节远端进行良好固定
C防止代偿运动
D减少主观因素
E保证评定的信度和效度
A刺激屈伸反射
B放松痉挛肌肉
C牵张挛缩的肌腱和韧带
D增强瘫痪肢体本体感觉
E逐步增强肌力,建立协调动作模式
A电极应定期煮沸消毒
B电极必须在通电前插入手柄
C操作者手部及患者治疗部位均应保持干燥
D治疗时手柄电极与导线不得放在患者或操作者身上
E治疗时操作者与患者应与地绝缘,相互之间或与他人之间不得相互接触
A椎间隙加宽,椎间盘所受的压力减小
B关节突关节上下滑动,纠正半脱位
C突出的髓核完全还纳
D后纵韧带张力明显增大
E松解神经根的粘连
AⅠ期
BⅡ期
CⅢ期
DⅣ期
EⅤ期
A不需要测定
B需每月测定1次
C需每隔2个月测定1次
D需每隔3个月测定1次
E需每隔6个月测定1次
A0°~15°
B0°~20°
C0°~25°
D0°~30°
E0°~35°
A编织
B刺绣
C小手工艺品制作
D锯木
E下棋
A伸肘
B屈膝
C双手十指交叉相握
D健侧拇指放在患侧拇指上方
E先将伸握的双手摆向患侧(或健侧),借助摆动的惯性翻向患侧(或健侧)
A电话通信
B书写
C脚踏缝纫
D刺绣
E打字与操作计算机
A自主训练
B个人训练
C小组训练
D家庭训练
E治疗师训练
A90分以上
B70分以上
C60分以上
D50分以上
E40分以上
A颜色失认
B面容失认
C形状失认
D视空间失认
E单侧忽略
A穿衣训练
B视扫描训练
C忽略侧肢体的作业活动
D阅读训练
E代偿及环境适应
A组织厚薄
B皮肤阻力
C供血状况
D运动
E以上都是
A交锁征
B重力试验
C抽屉试验
D过伸试验(Jones试验)
E侧方挤压试验(内翻或外翻应力试验)
A很难的课题
B较容易的课题
C很容易的课题
D稍难的课题
E容易的课题
A坐骨神经痛
B腰椎间盘突出
C腰骶神经根炎
D股神经损伤
E腘绳肌损伤
A颈部屈伸
B颈部环转
C颈部左旋
D颈部右旋
E颈部侧屈
A阅读
B理解
C演讲
D表达
E问题处理
A先将足跟移动到膝关节重力线的前方
B双手十指交叉相握,病侧拇指在上
C双臂前伸
D上身前倾,重心前移,臀部离开座椅
E将手臂突然上举,利用惯性,完成站立动作
A抑制异常模式
B控制关键点
C设置训练程序
D感觉刺激
E抑制原始的运动模式
A认知调整
B提高应对能力
C积极表达情感
D改善人际环境
E挖掘幼年体验
A物品失认的训练
B体觉失认的训练
C图形-背景区分障碍的训练
D空间关系障碍的训练
E单侧忽略的训练
A1
B2
C3
D4
E5
A100kHz以上
B0~1kHz
C0~100Hz
D0~1000kHz
E1kHz~100kHz
A研究正常人最大运动能力
B诊断冠心病
C急性心肌梗死后急者出院前评定
D为冠心病患者制定运动处方
E病情较重者出院前评定
A向患者及家属讲清评定目的和要求,以取得理解与配合
B测试时使患者尽量放松
C评定时患者如连续答错,不能将分测验拆散分解,应继续下去,以免影响整套测验的准确性
D当患者不能作答时,检查者可作示范
E评定尽量在1.5小时内完成
A紧张
B动作太慢
C动作太快
D动作不协调
E启始动作没有困难
A所测上肢肘关节要伸直
B患者不要将头转向所测上肢的对侧
C所测上肢前臂和腕关节应处于中度旋后位
D患者应尽可能快速并最大努力地抓握握力计
E老年人要达到最大收缩的时间可能要超过5s
A伸出手杖→迈出健足→迈出患足
B伸出手杖→迈出患足→迈出健足
C先同时伸出手杖和患足,再迈出健足
D先同时伸出手杖和健足,再迈出患足
E以上都不对
A70°~90°
B90°~110°
C110°~130°
D130°~150°
E150°~170°
A结构性失用症
B运动性失用症
C观念性失用症
D计算失用症
E癔想性动作失用症
A心理康复
B使用乳房假体
C局部轻柔抚摸
D经皮电神经刺激疗法
E可适当应用强电流与强热治疗
A结膜炎
B角膜炎
C白内障
D电光性眼炎
E青光眼
A测试时需保持环境安静
B不能站立者可评定其坐位平衡功能
C仪器评定时患者必须直立60s
D严重心血管疾病患者不宜进行平衡测试
E注意保护不能安全完成要求动作的患者
A2
B3
C4
D5
E1
A首次着地
B负荷反应期
C站立中期
D迈步初期
E迈步前期
A0
B1
C2
D3
E4
A0
B1
C2
D3
E4
A0
B1
C2
D3
E4
A0
B1
C2
D3
E4
A0
B1
C2
D3
E4
A水温26℃以下
B水温26~33℃
C水温34~36℃
D水温37~38℃
E水温39℃以上
A水温26℃以下
B水温26~33℃
C水温34~36℃
D水温37~38℃
E水温39℃以上
A水温26℃以下
B水温26~33℃
C水温34~36℃
D水温37~38℃
E水温39℃以上
A水温26℃以下
B水温26~33℃
C水温34~36℃
D水温37~38℃
E水温39℃以上
A水温26℃以下
B水温26~33℃
C水温34~36℃
D水温37~38℃
E水温39℃以上
A早期足量全身性使用抗生素
B关节内注射抗生素
C关节腔内灌洗
D关节切开引流
E为维持关节活动范围,积极做持续性被动活动
A髋关节结核
B急性化脓性髋关节炎
C急性骨髓炎
D风湿性关节炎
E关节出血性疾病
A非常好,语言功能完全恢复正常
B差,可通过简短的语言进行沟通
C非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通
D一般,可用语言进行日常交流
E好,语言功能基本上恢复正常
A呼名训练
B非语言交流手段的训练
C阅读理解训练
D听理解训练
E书写训练
A命名性失语
B运动性失语
C完全性失语
D经皮质混合性失语
E传导性失语
AⅠ
BⅠ+
CⅡ
DⅢ
EⅣ
A0
BⅠ
CⅡ
DⅢ
EⅣ
AⅠ
BⅡ
CⅢ
DⅣ
EⅤ
A肘关节被动运动
B肩关节被动ROM练习
C呼吸练习
D腰背部的反复屈曲运动
E促通技术
A肘关节挛缩
B肩周炎
C坠积性肺炎
D尿路结石
E病理性骨折