考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：484
试卷答案：有
试卷介绍： 2025年助听器验配师每日一练《基础知识》5月26日专为备考2025年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A小于2mm、至多为10mm
B大于2mm、至少为10mm
C大于2mm、至多为10mm
D小于2mm、至少为10mm
E以上都不正确
A通气孔、阻尼子、号角声孔
B通气孔、导声管、号角声孔
C耳钩、导声管、号角声孔
D耳钩、导声管、阻尼子
E通气孔、导声管、号角声孔
A德国
B奥地利
C英国
D意大利
E澳大利亚
A辅音、清塞音、浊塞音
B辅音、浊塞音、清塞音
C元音、清塞音、浊塞音
D元音、浊塞音、清塞音
E母音、清塞音、浊塞音
A变速运动，同时又是变加速运动
B变速运动，但是加速度不变
C速度大小不变的往复运动
D变速运动，但加速度越来越小
E变速运动，但加速度越来越大
A相等
B互为负数
C互为倒数
D互为负倒数
E没有关系
A网状膜
B前庭阶
C鼓阶
D螺旋器
E蜗管
A颈内动脉
B颈外动脉
C颈静脉球
D耳后静脉
E耳后动脉
A与经营者协商和解
B请求消费者协会调解
C向有关行政部门申诉
D根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
E向人民法院提起诉讼
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A正常呼吸
B深呼吸
C假声说话
D正常说话
E声带闭合
A生理语音学
B听觉语音学
C声学语音学
D感知语音学
E系统语音学
A质点在介质中做自由振动
B质点在介质中做受迫振动
C各质点的振动规律都相同
D各质点的振动速度都相同
E各质点的振动方向都不同
A反复发作的旋转性眩晕，持续20分钟至数小时，至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍，无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震
B间歇性或持续性耳鸣
C至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋
D耳胀满感
E排除其他可引起眩晕的疾病
A盒式
B耳后式
C耳内式
D耳道式
E深耳道式
