2025年助听器验配师每日一练《四级》4月4日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:900

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年助听器验配师每日一练《四级》4月4日专为备考2025年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 以下哪项不属于数字助听器的特点()。

    A具有数字信号处理技术

    B信号处理速度快

    C频率响应平滑,可提高信噪比

    D高保真、低失真,处理速度慢,应对复杂环境的能力差

  • 2. 助听器选择错误的是

    A小儿应首选耳背式助听器,佩戴方便,功率大小具有灵活性

    B小儿应首选数字式助听器,能有效的保护残余听力,分辨率高,佩戴舒适

    C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下

    D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了

    E为防止“听力剥夺”现象的发生,小儿应坚持双耳同时佩戴助听器

  • 3. 助听器随访正确的是

    A成人第一年半年一次

    B成人一年以后一年一次

    C儿童第一年应每三个月查一次

    D儿童一年以后一年一次

    E随访时间凭直觉走

  • 4. 音调的单位是

    A

    B分贝

    C

    D

    E赫兹

  • 5. 以下关于导声管的说法错误的是 ( )

    A导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加

    B导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接

    C号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管

    D防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效

  • 6. 下列哪些不是声调的符号()

    A阴平

    B阳平

    C去声

    D上声

    E元声

  • 7. 属于单纯性慢性化脓性中耳炎表现的是

    A血水样转变为粘液脓性火纯脓性

    B稠密脓性有臭味

    C黏液性或黏液脓性无臭味

    D浆液性分泌物

    E长期持续性流脓,偶尔混有胆固醇结晶或鳞屑

  • 8. ()又名菜花耳。

    A耳廓表面急性炎症

    B耳廓外伤

    C耳廓化脓性软骨膜炎

    D耳廓假性囊肿

    E耳廓肿瘤

  • 1. 可调节的方向性传声器比固定的方向性传声器更好的原因是()。

    A方向性传声器比全向性传声器更易产生风噪声,室外活动较多者不宜

    B患者的工作/生活环境不可能使他/她总是面向声源,如公共汽车驾驶员在开车时听乘客说话、上课的学生听后边的人讲话等

    C当患者的工作/生活环境不能使他/她总是面向声源时,使用全向性传音声器听言语声和环境声可能更清楚

    D室内交谈时,若讲话的人在传声器的方向性范围以外,此时方向性传声器则不能发挥作用

    E明显提高信噪比

  • 2. 以下关干耳印模材料说法正确的是()。

    A耳印模材料的黏度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性

    B在取耳印模的过程中,黏度低的材料易于注射,但其不具有扩张耳道软骨部的能力

    C凝固时间适中(2-8min)

    D不易与外耳皮肤分离

    E黏度高的材料,具有扩张功能,但在将材料注入耳道时,需要较大的压力

  • 3. 问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为()。

    A简单定量分析

    B困难定量分析

    C普通定量分析

    D特殊定量分析

    E复杂定量分析

  • 4. 美国婴儿听力联合委员会曾报告的新生儿可能发生感音神经性聋的一些危险因子,包括()。

    A胎儿期病毒或其他非细菌感染

    B生后严重窒息;体重低于1000g

    C非结合胆红素升高的高胆红素血症

    D头颈部畸形;有耳聋的家族史

    E细菌性脑膜炎、发育迟滞

  • 5. 流行性腮腺炎临床表现为()。

    A发热、腮腺肿痛

    B偶有恶心呕吐等症状

    C可并发脑膜炎、胰腺炎

    D男性青春期以后可并发睾丸炎

    E皮肤瘀点(或瘀斑)及脑膜刺激症

  • 6. 聋儿语言发育特点

    A发音不清

    B音色不好听

    C音节受限制

    D语调不准或缺乏语调

    E不能分辨同音异义词

  • 7. 以下有关验配师的做法正确的是()。

    A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常

    B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

    C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题

    D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合

    E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心