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2025年助听器验配师每日一练《三级》2月14日

2025年助听器验配师每日一练《三级》2月14日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：705

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年助听器验配师每日一练《三级》2月14日专为备考2025年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. （）也可称为真耳共振增益，是测量外耳道近鼓膜处对源自扬声器声音的频率响应。

AREM

BRECD

CREUR

DREIG

EREAG

2. 言语信号作为刺激音不包括（）。

A声母

B声调

C双音节

D短句

E噪声

3. 视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置应置于（）。

A参考测试点

B参考测试点前1m

C参考测试点后1m

D参考测试点左1m

E参考测试点右1m

4. 下列关于听觉理解阶段有误的是（）。

A听觉理解是听觉发育的高级阶段

B不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

C听到鼓声能指认鼓

D是听力语言康复训练最需要的听觉发育阶段

E在大量积累听觉经验井经反复的实践证明再经大脑皮层系统分析加工整理以后才能达到

5. 作为听诱发电位的一种，ASSR测试的临床操作步骤与()测试时很多方面完全相同，入对病人的要求、皮肤的准备、电极的连接、耳机的放置等，不同之处在于测试软件方面的差异，主要有滤波的设置，刺激声、测试结果判定等。

ATEOAE

BABR

COAE

DAABR

EDPOAE

6. 当听力下降达()以上时，畸变产物耳声发射测试不易记录到DPOAE。

A20dB

B30dB

C40dB

D50dB

E60dB

7. ASSR测试商用型测试仪的滤波带通一般为()，放大器增益10?倍，伪迹剔除40μV左右。

A20~300Hz

B30~300Hz

C40~300Hz

D50~300Hz

E60~300Hz

8. 符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）。

A在生理需要得到满足后，对成人的逗弄报以微笑，用偶偶作声来吸引抚养者的注意

B对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行说话交谈

C用语音与成人“对话”时，婴儿呈现与成人轮流说的倾向

D逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度

E出现坚持表达个人意愿的倾向

1. 小儿行为测听包括（）。

A视觉强化定向反应测听

B游戏测听

C多频稳态听觉诱发反应

D听性脑干诱发反应测听

E小儿行为观察反应测听

2. 耳毒性药物有（）。

A卡那霉素

B庆大霉素

C链霉素

D青霉素

E新霉素

3. 中耳功能测试包括下列哪项测试。(　　)

A鼓室图

BABR

C声反射

D咽鼓管功能测试

E宽频声导抗

4. 助听器耳模的作用有：

A将放大的声音传至外耳道

B固定助听器

C改变声学效果

D防止声反馈

5. 下列哪些属于病史采集中的现病史：

A起病时间、缓急、可能的病因和诱因

B主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程

C伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明

D发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等

6. 根据听力测试结果,可以知道( )。

A听力损失的程度,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

B听力曲线的类型,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择

C听力损失的程度,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择

D舒适阈及不舒适阈的不同,这就要求对不同的人所设置的助听器的最大声输出是不同的

E听力曲线的类型,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

7. 关于外耳道的描述正确的是（）。

A有两个狭窄处

B皮下组织薄而少

C长2.3-3.5cm

D软骨部约占内侧1/3

E略呈S型弯曲

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