2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》7月22日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1146

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》7月22日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（）

A对

B错

2. 被判处管制的犯罪分子，其政治权利也当然被剥夺（）

A对

B错

3. 鉴定聘请书一式三份。

A对

B错

4. 依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。()

A对

B错

5. 作为法治理念的公平正义,是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。（）

A对

B错

1. 下列关于经济全球化的推动因素说法错误的是（）。

A科学技术的进步是推动经济全球化的生产力因素

B跨国公司是推动经济全球化的主导力量

C发展中国家的崛起是推动经济全球化的市场因素

D市场经济体制的拓展和完善是推动经济全球化的生产关系因素

2. 宏观调控的主体是()。

A企业

B政府

C市场

D生产者

3. 下列属于商业银行职能的是()。

A货币发行

B最终贷款

C商业贷款

D执行货币政策

4. 要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领城，国有经济必领占据支配地位，在其他领城，可以通过资产重组的结构调整，提高国有资产的整体质量。这一论断突出体现了()。

A矛盾是事物变化发展原因的道理

B事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点

C感性认识必须上升到理性认识

D两点论与重点论相统一的方法论

5. 从计划内容的明确性标准来看，我国的十二五规划属于()。

A长期计划

B战略计划

C综合计划

D指导性计划

1. 现代信息技术包括（）。

A无线电技术

B微电子技术

C计算机技术

D通信技术

2. 要支持香港、澳门融入国家发展大局，以（）、（）、（）等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作。

A粤港澳大湾区建设

B粤港澳合作

C粤港澳政府合作

D泛珠三角区域合作

3. 下列行为中，可以代理的有()。

A结婚登记

B代办法人登记

C签订合同

D申请专利

4. 社会主义市场经济的基本特征有（）。

A在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度

C在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D在分配制度上，坚持以按要素分配为主体，多种分配方式并存的制度

E在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政

5. 社会主义法治理念的基本内涵包括（）。

A党的领导

B执法为民

C依法治国

D德法并重

1. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

2. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

3. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

潘某经朋友侯某介绍认识李某，潘某答应借给李某十万元，由李某向潘某出具借条写明“今借潘某人民币十万元整，利息一分”，落款为李某。应潘某要求，侯某出具字据，上书“如果李某不归还潘某借款，由本人负责。”落款为侯某。潘某在给李某钱时预先收取了第一年的利息一万元，李某实际只拿到9万元。一年期满后，潘某要求李某支付第二年的利息，李某手头较紧，希望潘某宽限时间，潘某感到李某经济状况不佳，遂要求李某尽快归还十万元，经过半年8次催要，李某始终以各种理由拖延拒绝还款，于是潘某将李某诉告法院，要求李某返还十万元欠款，并按年率10%支付利息。案件开庭后，李某在法庭调查阶段表示自己书写的借条金额十万元不真实，被潘某扣了一万元利息实际只借得9万元，自己做生意已经全部赔光，无钱归还。另外借条上的“利息一分”指的是“一分钱”现在自己只欠潘某一分钱利息。另潘某的诉讼代理人在庭外调查发现李某在庭审开始前3天将自己一块价值5万元的手表公证赠与其女友秦某，现李某名下并无财产。

4. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?