考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1682
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月20日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A无穷小
B无穷大
C1
D0
E不存在
A较高、较低、阳极
B较低、较高、阳极
C较高、较低、阴极
D较低、较高、阴极
E以上都不对
A3天
B5天
C1周
D2周
E1月
A陪音、基音、陪音
B基音、陪音、陪音
C基音、陪音、基音
D基音、基音、陪音
E陪音、陪音、基音
A辅音、清塞音、浊塞音
B辅音、浊塞音、清塞音
C元音、清塞音、浊塞音
D元音、浊塞音、清塞音
E母音、清塞音、浊塞音
A250
B900
C1300
D2500
E4000
A高、短、大、大
B低、长、小、大
C高、长、大、小
D低、长、大、大
E高、短、小、小
A纯音测听
B音衰试验
C声导抗测听
D音叉试验
E重振试验
A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则
B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤
C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练
D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程
E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手
A阴平
B阳平
C上声
D去声
E轻声
A质点在介质中做自由振动
B质点在介质中做受迫振动
C各质点的振动规律都相同
D各质点的振动速度都相同
E各质点的振动方向都不同
A频率?
B波长λ
C振幅A
D周期T
E相位φ
A额骨
B蝶骨
C鼻骨
D顶骨
E枕骨
A内毛细胞
B外毛细胞
C前庭膜
D血管纹
E毛细胞
A停止侵害
B恢复名誉
C消除影响
D赔礼道歉
E停业整顿