2024年心理咨询师每日一练《三级》3月17日

• 1. 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该( )

  A按临床资料的性质分类整理

  B按临床症状的性质分类整理

  C根据需要编制分类整理程序

  D根据需要使用恰当的分类表

• 2. 婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）

  A1—2岁

  B2—3岁

  C3—4岁

  D4—5岁

• 3. 三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）

  A心理咨询师的理论指导

  B选择会谈方式的原则

  C摄人性会谈的参照点

  D控制会谈方向的方法

• 4. 面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（ ）。

  A恒常性

  B整体性

  C理解性

  D选择性

• 5. 大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就 不很重要。

  A智力测验

  B速度测验

  C人格测验

  D难度测验

• 6. 提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（ ）。

  A个案法

  B测验法

  C实验法

  D调查法

• 7. 学习的最佳期限是指（ ）。

  A心理机能已经发展成熟的时候

  B学习条件已经完全具备的时候

  C心理机能开始形成之前

  D心理机能开始形成之时

• 8. 若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是( )。

  A5.45～17.5

  B17.5～30.1

  C30.1～43.3

  D43.3～56.7

• 1. 传统的行为主义主张关注和研究（）。

  A可观察、可测量的行为

  B外显行为

  C人的想法、态度、习惯

  D内隐行为

• 2. 评估信度的方法主要包括( )。

  A重测信度

  B内部一致性信度

  C复本信度

  D评分者信度

• 3. 强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

  A灾难症候群

  B兴奋性行为

  C破坏性行为

  D创伤后应激障碍

• 4. 少年期性心理咨询的主要内容包括（）

  A帮助有性过失的少年

  B增强少年的性知识

  C改进少年的性教育状况

  D帮助少年意识到两性差别和两性关系

• 5. 小学生学习兴趣的特点有()

  A最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

  B最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

  C游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

  D游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

• 6. 需要()

  A是有机体内部不平衡状态

  B是人对客观外界事物的态度的体验

  C表现为有机体对内外环境条件的欲求

  D是激发并维持个体活动的内部动力

• 7. 根据心理咨询师国家职业资格培训教程，保密例外内容包括（）。

  A来访者家属同意将保密信息泄露给他人

  B出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼

  C司法机关要求心理咨询师提供保密信息

  D来访者患有危及生命的传染性疾病