2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月31日

考试总分：30分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：193

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月31日专为备考2022年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题

1. 拘传只适用于没有被逮捕、拘留的犯罪嫌疑人。

A对

B错

2. 现场发现的违反治安管理行为人，公安机关可以强制传唤（）

A对

B错

3. 怀孕的妇女或年老的人犯罪，不属于法定从轻、减轻处罚条件（）

A对

B错

4. 教唆犯罪的行为只能是积极的作为，而不能是消极的不作为。

A对

B错

5. 被询问人没有阅读能力的，人民警察应当向其宣读（）

A对

B错

1. 在B区的乙公司向在A区的甲公司购买玩具，合同签订地在C区，并约定如果有纠纷，由合同签订地法院管辖。后甲公司拒绝交付部分玩具，乙公司欲起诉甲公司，则应由()管辖。

AA区法院

BB区法院

CC区法院

D以上说法都不对

2. 甲赠与乙一部手机，一个月后，乙将甲之子丙打成重伤，则（）。

A丙有权撤销其父对乙的赠与

B甲有权解除赠与合同

C甲无权撤销对乙的赠与

D甲有权撤销对乙的赠与

3. 资本主义工资的本质是（）

A工人的全部劳动的报酬

B工人剩余劳动的报酬

C工人劳动的价值或价格

D工人劳动力的价值或价格

4. 像蚂蚁、蜜蜂等社会性尾虫的群居生活、个体之间有明确的分工，同时又通力合作，共同维护群体的生存。它们相互之间是()的关系。

A竞争

B互利寄生

C摘食

D种内互助

5. ( )不属于民族自治地方，不享有宪法和有关法律规定的自治权。

A民族乡

B自治州

C自治县

D自治区

1. 根据《人民警察使用警械和武器条例》的规定,甲县公安局警械、武器库中属于警械的有（）。

A特种防暴枪

B枪支

C催泪弹

D高压水枪

2. 群众工作包括（）、宣传群众、组织群众等若干环节和步骤

A依靠群众

B联系群众

C保护群众

D服务群众

3. 精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人（）

A严加看管

B严加约束

C看押

D治疗

4. 下列聚众犯罪中,除首要分子外,积极参加者也可以构成的有（）。

A聚众扰乱社会秩序罪

B聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪

C聚众冲击国家机关罪

D聚众斗殴罪

5. 遇到突发事件出警时,需要首要检查执法记录仪的内容有（）。

A当前的时间

B当前的电量

C当前的内存

D当前的型号

1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

3. 如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？

4. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。